Mitteilungen

Liebe Schulgemeinschaft,

nach gründlichen Überlegungen haben wir uns entschieden, die diesjährigen Halbjahreszeugnisse bzw. Notenübersichten per Post zu verschicken. Aus Gründen des Infektionsschutzes halten wir das für die beste Lösung. Damit das Schulbüro diese Aufgabe auch bewältigen kann, wird bereits ab Montag damit begonnen. Wir drucken die Zeugnisse nach den erfolgten Zeugniskonferenzen zügig aus und verschicken die Zeugniskopie per Behördenpost. Dies erfolgt schrittweise, so dass nicht alle Schülerinnen und Schüler ihre Zeugnisse am selben Tag erhalten werden. Das Ausgabedatum ist unverändert der 28.01.2021. Den Austausch von unterschriebener Kopie und Original nehmen wir in der Schule vor, sobald die Befreiung von der Präsenzpflicht aufgehoben ist. Zusammen mit den Zeugnissen verschicken wir für die Jahrgänge 5,6,7,10 und 11 außerdem das Anschreiben zur Überprüfung und Dokumentation der Masernimpfungen. Die Jahrgänge 8 und 9 haben wir bereits eingesammelt, nun sind die weiteren Jahrgänge dran. Leider können wir die Überprüfung der Impfpässe nicht wie geplant bei den Lernentwicklungsgesprächen durchführen, da diese in diesem Jahr digital oder telefonisch stattfinden werden. Die im Terminplan eingetragenen Tage (27. und 28. Januar) bleiben für die LEG jedoch bestehen. Die Klassenleitungen werden sich in Kürze mit ihnen in Verbindung setzen, um das Procedere (Anschreiben von Frau Robinson) zu erläutern und die Terminierung der Gespräche vorzunehmen. Bedenken Sie bitte, dass der 29.01.2021 ein Ferientag ist und an diesem Tag auch keine Betreuung in der Schule stattfinden kann.

Ich wünsche allen ein schönes Wochenende.

Mit freundlichen Grüßen
Christoph Kaul

Liebe Schulgemeinschaft,

aus aktuellem Anlass erfolgt die Mitteilung ausnahmsweise einmal zu Beginn der Woche. Wie Sie möglicherweise aus der „Bergedorfer Zeitung“ erfahren haben, hat am letzten Donnerstag, dem 26. November zwischen 16.30 und 17.30 Uhr, ein unbekannter Mann an der Plettenbergstr./Ecke Leuschnerstr. versucht, zwei Mädchen im Alter von 10 und 11 Jahren unter einem Vorwand in seine Wohnung zu locken. Die Mädchen konnten entkommen. Ohne Panik verbreiten zu wollen, möchte ich aufgrund dieses Vorfalls zu erhöhter Aufmerksamkeit aufrufen. Ich möchte auch an die Sorgeberechtigten und Klassenleitungen appellieren, mit den Kindern über solche Fälle zu sprechen und auf einige Verhaltenstipps hinzuweisen:

– stärken Sie Vertrauensbasis zu Kindern, damit sie von heiklen Ereignissen zu Hause berichten;

– Kinder müssen immer wieder daran erinnert werden, dass sie nicht mit Fremden mitgehen oder in ein fremdes Auto steigen dürfen;

– Kinder müssen wissen, dass sie gegenüber Erwachsenen immer laut und deutlich „NEIN-SAGEN“ können und das auch dürfen;

– Kindern muss klar gemacht werden, dass sie nicht aus Höflichkeit mit den Fremden sprechen müssen und auch keine Auskünfte geben brauchen;

– Kinder möglichst nur in Gruppen zur Schule oder zum Spielen gehen lassen.
 

Am letzten Samstag, dem 28.11.2020, hatten wir am Vormittag die ersten drei digitalen Informationsveranstaltungen, mit denen wir in diesem Jahr unseren Präsentationstag ersetzen müssen. Auch wenn ein digitales Format niemals die direkte Kommunikation in der Schule ersetzen kann, hat diese Form der Präsentation sehr gut funktioniert. Wir konnten unsere Inhalte gut darstellen und alle Fragen der Eltern und der zukünftigen Fünftklässler gut beantworten. Hierfür ein herzliches Dankeschön an alle Mitwirkende. Wir erhoffen uns natürlich eine gute Wirkung und erfreuliche Anmeldezahlen im Februar.
 

Im Bereich der Digitalisierung habe ich folgende Information von Herrn Hagel:

Wir möchten als Schule das Online-Mathe-Lernprogramm Bettermarks einsetzen. Hier haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eigenständig Mathe- Themen zu üben und zu wiederholen. Zudem liefert Bettermarks einen Beitrag zur Digitalisierung und kann uns bei einem möglichen Fernunterricht von Nutzen sein. Hamburg hat eine landesweite Schullizenz erworben, so dass die Nutzung für alle Schülerinnen und Schüler kostenfrei ist. Bei Bettermarks bearbeiten die Schüler Matheaufgaben direkt am Computer. Jeder Schüler erhält ein eigenes Bettermarks- Benutzerkonto, in das er sich unter https://de.bettermarks.com/ einloggen kann. Die Zugangsdaten werden zusammen mit einer Anleitung für Schüler und einer Information für die Eltern über die Mathelehrer verteilt. Ansprechpartner für Bettermarks ist Herr Hagel (c.hagel(at)bornbrook(dot)de).

Ich wünsche allen einen guten Start in die Woche und die Adventszeit.

Herzliche Grüße 
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

zu Beginn dieser Mitteilung mal ein ganz anderes Thema als Corona. Vielleicht werden es einige schon bemerkt haben: Die Polizei hat die Einbahnstraßenregelung für den Schulenburgring wieder aufgehoben. Die Schilder sind demontiert und die alte Verkehrsführung wieder in Kraft. Wir haben uns als Schule stark dafür eingesetzt, die Einbahnstraße beizubehalten. Leider ohne Erfolg. Auch die Tatsache, dass die Bauarbeiten noch nicht abgeschlossen sind und wir noch über einen längeren Zeitraum verstärkten Lieferverkehr haben werden, hat nicht dazu geführt, die Einbahnstraße aufrechtzuerhalten. Wir müssen uns folglich wieder auf Gegenverkehr vor dem Schulgelände einstellen und ich bitte alle Verkehrsteilnehmer, in den nächsten Wochen besonders aufmerksam und rücksichtsvoll unterwegs zu sein. Besonders in den dunklen Stunden des Tages ist erhöhte Achtsamkeit gefordert.

Über die Pressestelle der Schulbehörde hat uns die Information erreicht, dass die „Querdenken“-Bewegung plant, unbrauchbare Masken an Schülerinnen und Schüler zu verteilen. Als Schule werden wir sofort eingreifen, wenn Personen auf dem Schulgelände unterwegs sind und in dieser Absicht tätig werden. Wir werden unser Hausrecht durchsetzen und die „Querdenker“ des Schulgeländes verweisen. Ich bittedarum, die Schulleitung in solchen Fällen unverzüglich zu informieren. Außerhalb des Schulgeländes haben wir natürlich keine Handhabe, daher mein Appell an die Eltern und Lehrkräfte: Informieren Sie die Kinder über die geplante Aktion, damit sie nicht darauf hereinfallen.

Wir haben in dieser Woche alle Klassen- und Fachräume in den Häusern 1 – 3 und im Hauptgebäude mit den neuen interaktiven Tafeln ausgestattet. Erste Schulungen sind angelaufen und werden weiter fortgeführt. Zur Erhöhung des Arbeitsschutzes in den Klassenräumen haben wir von den Sondermitteln der Schulbehörde Plexiglasscheiben für alle Unterrichtsräume bestellt. Für die restlichen Mittel schaffen wir CO2-Ampeln an, die uns bei der Steuerung der Lüftungsintervalle helfen sollen. Leider sind die Lieferfristen hierfür etwas länger. Die Trennscheiben werden voraussichtlich in etwa 10 Tagen da sein.

In der nächsten Woche haben wir für Donnerstag außerordentliche Jahrgangsteamsitzungen angesetzt. Auf diesen Sitzungen soll über den Leitfaden für Fern- und Hybridunterricht gesprochen werden. Da der Entstehungsprozess dieser Leitlinien unter Einbeziehung der Schüler- und Elternschaft stattgefunden hat, sind auch Klassensprecher und Elternvertreter zu diesen Konferenzen eingeladen worden. Wir werden sie digital durchführen. Leider hat es gestern bei einigen Klassenkonferenzen wohl technische Probleme gegeben. Es sind einige Personen in so genannten Breakout-Räumen gelandet (die sind eigentlich für digitale Gruppenarbeiten gedacht). Es ist noch nicht klar, woran das lag, wir müssen dem noch nachgehen und eventuell eine Lösung für den Donnerstag finden. Zur Vorbereitung schicke ich im Anhang die Leitlinien mit rum. Wir haben unterschiedliche Fassungen für die Adressatengruppen Kolleginnen und Kollegen, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern erstellt.

Im Anhang zu dieser Mitteilung finden Sie noch die Ergänzung zum Hygieneplan. Den vollständigen Hygieneplan finden Sie hier.

Corona-Update
Gestern war wirklich der Wurm in der Mitteilung. Auch die zweite Meldung über eine Schülerin aus Jahrgang 9 hat sich heute als falsch herausgestellt. Im Klartext heißt das: keine bestätigten Neuinfektionen am gestrigen Tag.

Ich wünsche allen ein schönes Wochenende.

Herzliche Grüße 
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

wir hatten in der gestrigen Elternratssitzung Herrn Zimmer, den stellvertretenden Leiter des Gesundheitsamtes Bergedorf zu Gast. Dieser Besuch war sehr hilf- und aufschlussreich, weshalb ich über einige Punkte informieren möchte. Herr Zimmer gab zunächst einen Einblick in die Arbeitsweise des Gesundheitsamtes und hat uns erklärt, aufgrund welcher Faktenlage das Amt im Einzelfall seine Entscheidungen trifft. Wir haben ja in den letzten Tagen die Erfahrung gemacht, dass nicht alle Entscheidungen hinsichtlich getroffener Quarantäneanordnungen oder auch Anordnungen von Testungen für uns alle in der gewünschten Weise nachvollziehbar gewesen wären. Bezüglich angeordneter Testungen hat Herr Zimmer erläutert, dass es in der Politik einen Strategiewechsel gegeben habe. Es werden nicht mehr ganze Klassen oder alle Kontaktpersonen getestet, dies kann im Moment nicht mehr geleistet werden. Daher steht die Isolation und damit die Quarantäneanordnung im Vordergrund. Bei der Frage, wer in Quarantäne geschickt wird, werden Einzelbefragungen vorgenommen und aus dem Bild, das sich dann ergibt, wird die Entscheidung getroffen, wer in Quarantäne gehen muss. Der Grundsatz ist hier, das mit zunehmendem Alter der Schülerinnen und Schüler weniger ganze Gruppen, sondern eher Einzelkontakte isoliert werden. Diese Vorgehensweise erklärt auch die unterschiedlichen Entscheidungen in unseren Fällen. Herr Zimmer gab eine Einschätzung über das Infektionsgeschehen in Bergedorf und hat deutlich gemacht, dass auch in den nächsten Wochen noch mit steigenden Fallzahlen zu rechnen sei. Ich möchte hier ergänzen, dass unsere Schule im Bergedorfer Vergleich nicht viel besser oder schlechter dasteht als andere Schulen. Die Zahlen ähneln sich sehr. Da wir mit unserer Informationsstrategie und dem Corona-Update einen sehr transparenten Umgang mit der Situation gewählt haben, mag der Eindruck entstehen, dass die Situation dramatischer als an anderen Standorten sei. Dem ist nicht so. Für besonders wichtig halte ich jedoch den Hinweis, den Herr Zimmer auch noch einmal verdeutlicht hat: Wir haben es durch unser Verhalten auch selbst in der Hand, die Entwicklung des Infektionsgeschehens an unserer Schule zu beeinflussen.
Und daher möchte ich hier auch noch einmal an alle appellieren, die wichtigsten AHA-Regeln einzuhalten. Zur Erinnerung haben wir die schönen Aufkleber angebracht. Ab Montag gilt (und dies ist eine Anordnung der Schulbehörde) eine Maskenpflicht im Unterricht und für die Zeit der Ganztagesbetreuung ab Jahrgang 5. Diese Entscheidung kommt nicht sonderlich überraschend, sie hat sich durch die steigenden Fallzahlen gewissermaßen schon angekündigt. Wir wissen alle, dass das im Unterricht eine deutliche Einschränkung mit sich bringt. Wir wissen inzwischen aber auch, dass das Tragen der Maske erheblichen Einfluss darauf hat, ob nach einem Infektionsfall Personen in Quarantäne geschickt werden oder nicht. Und deshalb möchte ich diesen Punkt noch einmal deutlich herausstellen: Eine zweiwöchige Quarantäne ist für den Betroffenen eine außerordentliche Belastung. Wir können das Risiko minimieren, indem wir Maske tragen und Abstand halten. Auch dann, wenn das mal nicht kontrolliert wird. Wir tragen also nicht nur Maske, sondern auch Verantwortung. Die Schulbehörde stellt folgende Ausnahmen für das Tragen der Maske in Aussicht: Unter der Bedingung, dass die Trennung in Jahrgänge auf dem Pausenhof strikt eingehalten wird, darf die Maske in den Pausen außerhalb des Schulgebäudes abgesetzt werden (nur im eigenen Pausenbereich). Die Lehrkräfte müssen allerdings hierfür den Mindestabstand zu den Schülerinnen und Schülern und zu den anderen Lehrkräften immer einhalten. Ich sehe diese Umsetzung noch etwas skeptisch und möchte erst davon überzeugt werden, dass sie auch funktioniert. Wir werden das am Montag kontrollieren. Sobald der Pausenbereich verlassen wird, bei Bewegung auf dem Schulhof, bei Begegnungen mit anderen Jahrgängen und spätestens beim Betreten des Gebäudes wird die Maske unverzüglich wieder aufgesetzt. Ich bitte alle Kolleginnen und Kollegen, diese neuen Regeln am Montag mit den Schülerinnen und Schülern zu besprechen und gegebenenfalls einzuüben.

Die genaueren Regelungen für Sport, Theater und musikpraktischen Unterricht sind dem Brief des Senators zu entnehmen, den ich an alle Kolleginnen und Kollegen weiterleite.

Um das Thema Corona für diese Mitteilung abzuschließen noch folgende Hinweise: Ich wurde gebeten, noch einmal für die Corona-App zu werben, was ich hiermit gerne mache. Vielleicht entwickelt sie sich ja noch vom „zahnlosen Tiger“ (O-Ton Söder) zum probaten Mittel. Und als letzter Hinweis noch die Bitte, bei der Lektüre des Corona- Updates genau zu lesen und zu differenzieren, ob es ein positiver Fall innerhalb der Schule oder bei Angehörigen geschildert wird. Der Unterschied zwischen Kontaktperson 1. oder 2. Grades ist erheblich und wird manchmal nicht gesehen. Vielen Dank.

Nun zu anderen Dingen:
Im Schulbüro sind wir ab Montag wieder mit zwei vollen Kräften ausgestattet. Frau Mogdans tritt ihren Dienst bei uns an und wir freuen uns sehr, dass wir die lange Durststrecke der Unterbesetzung hinter uns haben.

In der nächsten Woche werden die ersten Klassenräume (24 Stück) mit den neuen interaktiven Tafeln ausgestattet. Wir freuen uns sehr darüber und sind gespannt darauf, die neue Technik im Unterricht einsetzen zu können. Erste Schulungen für die Lehrkräfte beginnen bereits in der nächsten Woche. Weitere werden folgen.

Für unsere Informationsveranstaltungen haben wir bereits eine Vielzahl von Anmeldungen erhalten. Ob wir sie wirklich in der geplanten Form stattfinden lassen können, wage ich nach den neuerlichen Einschränkungen jedoch zu bezweifeln. Wir überlegen in der kommenden Woche Alternativen für ein Online-Format.
Auch die Klassenkonferenzen am 5. November und die neu angesetzten Jahrgangsteamsitzungen am 12. November möchten wir in Form von Videokonferenzen stattfinden lassen. Hierzu folgen weitere Informationen.

Nach dieser etwas länger geratenen Mitteilung bedanke ich mich für die aufmerksame Lektüre und wünsche uns allen ein schönes Wochenende.

Herzliche Grüße 
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

bevor wir in die ersten Ferien des aktuellen Schuljahres gehen, möchte ich einige Rück- und Ausblicke geben.

Leider kämpfen wir nach unserem Umzug noch immer mit technischen Problemen und einem Internetausfall im Hauptgebäude. Für Ende Oktober ist die Inbetriebnahme des WLAN angekündigt. Das wird allerdings nur funktionieren, wenn die technischen Mängel bis dahin behoben sind. Wir haben an vielen unterschiedlichen Stellen auf den Missstand hingewiesen und hoffen sehr auf baldige Verbesserung.

Im Schulbüro hat uns Frau Neumann verlassen, da sie ab dem 1. Oktober eine neue Stelle angetreten hat. Das Bewerbungsverfahren für die Nachfolge ist über die Bühne gegangen und erfolgreich verlaufen. Die Neueinstellung für die Nachfolgerin wird jedoch erst zum 1. November erfolgen können. Sobald alle Formalitäten abgeschlossen sind, werden wir die Nachfolgerin hier vorstellen. Leider ist das Schulbüro somit noch eine Weile unterbesetzt. Die Öffnungszeiten in den Ferien beschränken sich auf die Tage 5., 6. und 8.Oktober, jeweils von 8.00 – 13.30.

Die Vorbereitungen für die Informationsveranstaltungen laufen unterdessen weiter. Nach den Herbstferien werden wir die Terminierung und die Anmeldung zu den Veranstaltungen auf unsere Homepage veröffentlichen. Mit dem 17. November (ehemaliger Termin für den Marktplatz) soll die neue Infoseite dann freigeschaltet werden.

Wie Sie der Presse bereits entnehmen konnten, wird das Thema Lüften nach den Herbstferien eine wesentliche Rolle spielen. Einige Grundsätze möchte ich daher schon heute ansprechen: In Zukunft sollen die Fenster nicht mehr dauerhaft gekippt oder ganz geöffnet sein, damit die Räume nicht zu stark auskühlen. Um einen guten Luftaustausch zu gewährleisten soll alle 20 Minuten eine Stoßlüftung erfolgen (im Idealfall als Querlüftung mit geöffneten Türen oder Fenstern an der Gegenseite) danach sind die Fenster wieder zu schließen. In den Pausen kann länger gelüftet werden. Dauerhafter Durchzug ist zu vermeiden und auch nicht notwendig, da ein guter Luftaustausch besonders über den Ausgleich von Temperaturunterschieden geschieht. Eine Unterkühlung der Kinder (und damit Ansteckungsgefahr für Infekte) ist bei einer 3- 5 Minuten dauernden Stoßlüftung nicht zu befürchten. Besonders nach Unterrichtsschluss ist darauf zu achten, dass die Fenster nach einer abschließenden Lüftung geschlossen werden, damit die Räume über Nacht nicht auskühlen.

Noch einmal beschäftigt uns das Thema der Reiserückkehr aus Risikogebieten. Hierzu ein Auszug aus der aktuellen Pressemitteilung der Schulbehörde:
„ Es besteht eine Pflicht, sich unmittelbar in Quarantäne zu begeben, sowie zur Vorlage eines Corona-Tests. Anerkannt werden nur PCR-Tests in deutscher oder englischer Sprache, die unter ärztlicher Aufsicht durchgeführt und ausgewertet wurden. Informationen zu Tests gibt es unter www.hamburg.de/faq-corona/.
Bis ein negatives Testergebnis nachgewiesen werden kann, müssen die betreffenden Personen in häuslicher Quarantäne verbleiben. Die Regelungen dazu sind in Teil 8 der Hamburgischen SARS-CoV-2-Eindämmungsverordnung getroffen und online abrufbar unter www.hamburg.de/verordnung. Wer aus einem Risikoland zurückkehrt, muss sich darüber hinaus beim Gesundheitsamt melden. Was aktuell als Risikogebiet zählt, veröffentlicht das Robert-Koch-Institut online. Entscheidend ist die Lage zum Zeitpunkt der Einreise nach Deutschland. Die Meldung müssen alle Hamburgerinnen und Hamburger vornehmen – unabhängig von der Art der Einreise, per Flugzeug, Bahn oder Auto. Sie kann künftig digital erfolgen, auch per Mobilgerät.

Das (inzwischen aktualisierte) Formular für die Erklärung über den Aufenthalt in den Ferien habe ich noch einmal angehängt. Wir werden am Montag nach den Ferien in allen Klassen überprüfen, ob die Erklärung ausgefüllt ist. Sollte das Formular fehlen, dürfen wir Schülerinnen oder Schüler nach Hause schicken und werden hiervon auch Gebrauch machen. Also: Bitte alle daran denken!

Liebe Schulgemeinschaft, nach spannenden, schönen und auch anstrengenden ersten 8 Wochen im laufenden Schuljahr freuen wir uns alle auf zwei Wochen Erholung in den Herbstferien. Ich wünsche mir, dass wir alle gesund und munter zurückkommen und mit viel Kraft in die dunkle Jahreszeit starten können.

Herzliche Grüße 
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

am Dienstag, dem 22.09. hat der Ganztagesausschuss unserer Schule zum ersten Mal in diesem Schuljahr getagt. Es ging im Wesentlichen um die Mensa, den Snackverkauf und die Perspektive bei der Mittagsversorgung. Ich möchte hier über einige Punkte informieren: Der Snackverkauf gestaltet sich in der 2. großen Pause und in der Mittagspause problematisch, da sich die Kinder, die ein Brötchen oder Ähnliches kaufen möchten, mit den Kindern, die für das warme Mittagessen anstehen nicht vermischen dürfen. Das ist praktisch kaum umzusetzen. Wir haben daher entschieden, den Snackverkauf auf die 1. große Pause (9.30 – 9.50 Uhr) zu beschränken. In den beiden anderen Pausen hat das warme Mittagessen Priorität. Es ist wichtig, dass sich die Schülerinnen und Schüler darauf einstellen und die Mensa in diesen beiden Pausen nur betreten, wenn sie ein warmes Mittagessen zu sich nehmen wollen. Wenn in der 1. großen Pause Snacks gekauft werden, ist es wichtig, dass sich alle daran halten, erst zu essen, wenn man einen Platz zum Sitzen aufgesucht hat und nicht bereits unterwegs mit dem Essen oder Trinken beginnt. Die Umstellung der Mensa auf ein Selbstbedienungsbuffet mit verändertem Speisenangebot kann unter Corona- Bedingungen noch nicht gut realisiert werden. Wir möchten aber mit dem Beginn des Selbstbedienungsbuffets auch das Konzept der Vitalküche aktivieren und die Umstellung daher erst dann vornehmen, wenn die Qualität des Essens auch verändert wird. Daher müssen wir hier noch etwas Geduld haben. Als Sofortmaßnahme steht aber ab Montag wieder ein Salatbuffet zur Aufwertung des Mittagessens zur Verfügung. Nach den Herbstferien können wir auch endlich den Trinkwasserspender in Betrieb nehmen. Schülerinnen und Schüler können dann ihre Trinkflaschen mit frischem Wasser befüllen. Zukünftig möchten wir schuleigene Trinkflaschen mit Schullogo zum Verkauf anbieten.

Digitalisierung: Wir haben nach umfänglichem Abstimmungsprozess eine Entscheidung hinsichtlich der digitalen Präsentationstechnik in den Klassenräumen getroffen und die ersten digitalen Tafeln für die Hälfte unserer Unterrichtsräume bestellt. Es handelt sich um interaktive Bildschirme, die uns von den zur Auswahl stehenden Produkten am meisten überzeugt haben. Sie werden voraussichtlich im November geliefert und installiert. Im ersten Schritt werden die Klassenräume in den Häusern 1 – 3 und alle Unterrichtsräume im bereits genutzten Teil des Hauptgebäudes ausgerüstet. Die Pavillons werden nicht ausgestattet. Die Klassenräume im Baustellenbereich werden abhängig vom Baufortschritt mit der neuen Technik bestückt. Bei der Digitalisierung der persönlichen Vertretungspläne sind wir auch ein ganzes Stück weiter. Für die Jahrgänge 10 – 12 läuft der persönliche Plan bereits auf den Smartphones der Schülerinnen und Schüler. Jahrgang 9 ist eingerichtet und muss noch in den Jahrgang verteilt werden. Die kleineren Jahrgänge folgen aber etwas später.

Hausaufgaben-Patenschaften
Wir haben das System der Hausaufgaben-Patenschaften in der Schulentwicklungsgruppe modernisiert und den aktuellen Bedingungen besser angepasst. Der alte Hol- und Bringdienst ist in diesen Zeiten etwas anachronistisch und funktioniert nicht mehr gut. Die Schülerinnen und Schüler werden in Zukunft stärker in die digitale Vermittlung und Weitergabe der Unterrichtsinhalte eingebunden. Das Modell wird in den Klassenkonferenzen nach den Ferien vorgestellt und in den einzelnen Klassenteams abgestimmt.

Schulsprecher: Am 10.09. haben sich drei unterschiedliche Teams für die Schulsprecherwahl den Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen vorgestellt. Im Anschluss wurde gewählt und wir haben ein neues Schulsprecherteam für dieses Schuljahr. Gewonnen hat das Team mit Angelo, Mohammad, Laura, Dzenana, Emily und Lilan. Herzlichen Glückwunsch zur gewonnenen Wahl und viel Erfolg bei der Arbeit! Das Team hat in seiner Vorstellung einige Arbeitsschwerpunkte vorgestellt und nun bereits die ersten Projekte in Angriff genommen. Hierbei muss allerdings arbeitsteilig vorgegangen werden, um die Corona-Bestimmungen einzuhalten.

Am letzten Freitag vor den Ferien ist nach der 6. Stunde Unterrichtsschluss. Alle Schülerinnen und Schüler müssen dann auch schnell das Gebäude verlassen, da direkt im Anschluss die Bauarbeiten in den beiden Treppenhäusern des Hauptgebäudes aufgenommen werden. Nach den Ferien haben wir dann auch sanierte Treppenhäuser. Denken Sie bitte alle daran, Ihren Kindern die Reiserückkehr- Bescheinigung am ersten Tag nach den Ferien mitzugeben.

Der Fahrradkeller für SchülerInnen wird ab Dienstag, den 29.10. aufgrund der Sanierung des Hauptgebäudes Süd gesperrt werden müssen. Wir lassen die Fahrradständer demontieren und am Eingang/Ausgang zum Grünen Zentrum (Pavillion P2 und P3) wieder befestigen. Hier wird es ausreichend Abstellmöglichkeiten für alle SchülerInnen geben. Der Fahrradkeller wird vermutlich zum Jahresbeginn wieder zugänglich sein.

Masernimpfung: Wir werden nach den Herbstferien beginnen, die Impfpässe der Schülerinnen und Schüler auf die vollständige Masernimpfung zu überprüfen. Seit dem 01.03.2020 gilt das neue Masernschutzgesetz. Wir sind als Schulen dazu verpflichtet, die Masernimpfung aller Personen, die an der Schule tätig sind oder betreut werden, zu dokumentieren. Nähere Ausführungen, wie wir das durchführen werden, folgen noch.

Mit freundlichen Grüßen
Christoph Kaul (Schulleiter) und Nicolai v. Podlewski (Stellvertretender Schulleiter)

• Mitteilung zu Corona vom 12.09.2020

Liebe Schulgemeinschaft,

ich möchte in diesem Brief zunächst eine Mitteilung der Pressestelle der Schulbehörde an sie weiterleiten, aus der hervorgeht, wie sich das Infektionsgeschehen an Hamburger Schulen in den letzten Wochen entwickelt hat. Abgebildet ist hierbei der Stand vom 10. September.

„Aktuell sind lediglich 69 der insgesamt 256.000 Schüler (0,02 Prozent) und acht der rund 24.000 Schulbeschäftigten (0,03 Prozent) mit Corona infiziert und in häuslicher Quarantäne (Stand: 10. September). In allen bisher bekannten Fällen haben sich die Infizierten nicht in der Schule angesteckt – mit einer Ausnahme: In der Heinrich-Hertz-Schule in Winterhude, in der es aktuell eine ungewöhnliche Häufung von Infektionen gibt, ist erstmals davon auszugehen, dass sich ein Teil der infizierten Schüler und Schulbeschäftigten auch innerhalb der Schule angesteckt haben könnte.

Bis gestern wurden allein an der Heinrich-Hertz-Schule 32 infizierte Schüler und drei infizierte Schulbeschäftigte entdeckt – das sind rund die Hälfte aller aktuellen COVID-19-Fälle an Schulen. Das Gesundheitsamt testet dort zurzeit vorbeugend alle knapp 200 Schulbeschäftigten sowie alle knapp 400 Schüler der 6. und 8. Klassen. Für diese noch nie dagewesene Häufung von Fällen gibt es offensichtlich mehrere Ursachen. So haben sich gleich mehrere Schüler unabhängig voneinander zu Hause in ihren Familien infiziert und das Virus in die Schule getragen. In der Schule selbst ist die Krankheit vermutlich aber ebenfalls auf weitere Personen übertragen worden. Der Umfang der häuslichen und der schulischen Infektionen wird zurzeit ermittelt. Auch die möglichen Ursachen der Übertragungen innerhalb der Schule werden in diesem Zusammenhang erforscht.

Abgesehen von dem ungewöhnlichen Infektionsgeschehen an der Winterhuder Schule ist die Anzahl der Infizierten an Hamburgs Schulen derzeit sehr gering. Bislang wurden an einzelnen Hamburger Schulen zwar immer wieder infizierte Schüler oder Lehrkräfte entdeckt, anders als in der Heinrich-Hertz-Schule kam es aber dabei niemals zu Übertragungen innerhalb der Schule."

Ich finde diesen Blick auf die Zahlen durchaus hilfreich, um die Situation an den Hamburger Schulen besser einschätzen zu können.
 

Marktplatz / Präsentationstag
Die Informationsveranstaltungen „Marktplatz der weiterführenden Schulen“ sowie unser Präsentationstag können in diesem Jahr nicht in der gewohnten Form durchgeführt werden. Der „Marktplatz“ entfällt ganz und für den Präsentationstag erarbeiten wir derzeit ein coronataugliches Format. Wir werden hierzu unsere online- Präsenz erneuern und flankierend zu Informationsveranstaltungen in der Schule einladen (begrenzte Teilnehmerzahl mit Voranmeldung). Leider sind Gruppenführungen durch das Gebäude bisher nicht erlaubt. Das Team um Frau Goos, Frau Exner, Frau Robinson, Herrn Hamborg und Herrn Lotz hat den Startschuss für die Vorbereitung gegeben. Besonders schön wäre es, wenn Schülerinnen und Schüler auch mit Produkten an der Präsentation mitwirken. Schließlich richtet sich die Vorstellung der Schule an die Viertklässler, die sich für viele Jahre für eine neue Schule entscheiden müssen. Dabei ist es immer hilfreich, wenn man Stimmen von denjenigen hört, die an der Schule sind und sich hier wohlfühlen. Die Als Termine für die Informationsveranstaltungen sind der 19.11. (ehemaliger Termin für den Marktplatz) und der 28.11. (ehemaliger Termin für den Präsentationstag) angedacht. Unsere gedruckten Broschüren werden an diesen Informationsveranstaltungen in gewohnter Weise verteilt."
 

Herbstferien
Auch wenn die Herbstferien noch in einiger Ferne liegen, hat die Schulbehörde eine Regelung zu dem Thema Rückkehr aus Risikogebieten getroffen. Wie bereits nach den Sommerferien soll verhindert werden, dass Rückkehrer aus Risikogebieten die Schule betreten. Hierzu sollen alle Schülerinnen und Schüler eine Erklärung der Sorgeberechtigten in der Schule abgeben, die Auskunft darüber erteilt, ob in den Ferien ein Risikogebiet besucht wurde. Das hierzu aktualisierte Formular befindet sich im Anhang und ist zum Schulbeginn unbedingt ausgefüllt mitzubringen und am ersten Schultag nach den Ferien (19.10.) in der Schule abzugeben. Sollte das Formular nicht mitgebracht werden, sind wir berechtigt, betreffende Schülerinnen oder Schüler nach Hause zu schicken.
 

Wetterlage in der nächsten Woche
Für die nächste Woche sind noch einmal hohe Temperaturen angekündigt. Ich gehe trotzdem davon aus, dass wir Unterricht durchgängig stattfinden lassen werden. Da die Tage kürzer und die Nächte frischer sind, kühlen die Gebäude nachts besser ab und die Hitze wird erträglicher sein als im Hochsommer.
 

Ich möchte mich an dieser Stelle ganz herzlich für das Engagement so vieler Menschen an unserer Schule bedanken, die es ermöglicht haben, die ersten Schulwochen unter unseren besonderen Bornbrook-Bedingungen zu meistern.
 

Ich wünsche allen ein schönes und erholsames Wochenende!

Mit freundlichen Grüßen
Christoph Kaul (Schulleiter)

Anleitung zum Tragen von Masken
Für unseren Hygieneplan haben wir als Ergänzung einen Leitfaden zum richtigen Umgang mit dem Mund-Nasen-Schutz entwickelt. Sie finden ihn hier.
 

Verfahren bei positiv getesteten Personen im schulischen Kontext
Aufgrund einiger Nachfragen zum Verfahren bei positiv getesteten Personen an der Schule möchte ich folgendes mitteilen: Sobald ich als Schulleiter Kenntnis von einer positiv getesteten Person habe, muss ich diese Information dem Gesundheitsamt melden. Das Gesundheitsamt übernimmt die Nachverfolgung der Infektionsketten und entscheidet, ob für die Schule weitergehende Maßnahmen zu treffen sind. Gegebenenfalls fordert das Gesundheitsamt hierfür Listen mit Kontaktdaten der sogenannten „direkten Kontakte“ an. Im schulischen Kontext sind hierunter im Regelfall die Klassen bzw. Kurse und die dort unterrichtenden Lehrkräfte zu verstehen. Schließungen von Klassen, Jahrgängen oder der ganzen Schule dürfen nicht von der Schule selbst verfügt werden, sondern ausschließlich über das Gesundheitsamt. Sie haben inzwischen sicherlich davon gehört, dass in unserer Schülerschaft ein Kind positiv getestet worden sei. Das stimmt. Laut Aussage des Gesundheitsamtes habe jedoch kein Risiko für die Schulgemeinschaft bestanden, da die Ansteckungsfolge für das Gesundheitsamt klar nachvollziehbar war und die Person zum Zeitpunkt ihres letztmaligen Aufenthaltes in der Schule der Aussage des Amtes nach nicht infektiös war. Demzufolge wurden auch keine weiteren Maßnahmen verhängt.
 

Testungen
Im Falle einer bestätigten Infektion eines Schülers oder einer Schülerin besteht die Möglichkeit, ausführliche Testungen der betroffenen Lerngruppen und des Lehrpersonals durchzuführen. Die Testungen sind freiwillig und die Erziehungsberechtigten bekommen eine Einverständniserklärung für ihre Kinder ausgehändigt. Die Testungen werden dann durch das Gesundheitsamt gesteuert und ausgewertet.

Mit freundlichen Grüßen
Christoph Kaul (Schulleiter)

Das Anschreiben der Schulbehörde zur Erklärung über den Aufenthalt in einem Risikogebiet enthielt einen Fehler. Ich habe deshalb die korrigierte Fassung noch einmal angehängt. Darin heißt es richtigerweise COVID 19 und nicht COVID 10. Es wäre sehr gut, wenn die Schülerinnen und Schüler die Erklärung morgen bereits mitbringen könnten.

Reiserückkehrer_Anlage

Auf unserem Schulgelände und im Gebäude sind noch immer viele Handwerker, die unter Hochdruck arbeiten. Ich hoffe sehr, dass alle Arbeiten abgeschlossen sein werden und wir nicht aus Sicherheitsgründen einzelne Klassen wieder nach Hause schicken müssen. Ich bin aber zuversichtlich, dass es klappt. Immerhin wird unser Schulbüro soeben verkabelt und damit sind wir dann auch wieder telefonisch und per Email über das Schulbüro erreichbar. In der neuen Mensa findet die technische Abnahme statt und hoffentlich werden wir dann auch in der nächsten Woche an den Start gehen können. Ansonsten bleiben noch viele Kleinigkeiten und Dinge im Nachgang zu erledigen, die uns auch in den nächsten Wochen noch beschäftigen werden. Die Kolleginnen und Kollegen haben in den letzten Tagen fantastisch geholfen und mit ihrer Power und ihrem Einsatz vieles möglich gemacht, was ohne die Hilfe nicht geklappt hätte. Vielen, vielen Dank dafür!

Ich wünsche uns allen für morgen einen guten Start mit unseren Schülerinnen und Schülern.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul
(Schulleiter)

Die Schülerinnen und Schüler warten bitte nach Jahrgängen getrennt, tragen beim Anstehen einen Mundschutz und achten auf Abstand zum anderen Jahrgang. Die Tische in der Cafeteria sind den einzelnen Jahrgängen durch Schilder zugeordnet.

Im Moment ist leider noch kein Free Flow in der Cafeteria erlaubt. Es gibt also eine Tellerausgabe. Der Snackverkauf ist auf die Zeit vor Unterrichtsbeginn und die erste große Pause begrenzt. Eine Salatbar darf auch noch nicht betrieben werden. Der Wasserspender wird jedoch in Betrieb genommen. Wenn alles planmäßig verläuft, geht die Mensa in der nächsten Woche in Betrieb.

Dokumentation des Schulbesuches für Eltern und schulfremde Personen: In Zukunft muss für alle schulfremden Personen und Eltern der Besuch in der Schule dokumentiert werden. Für Elternabende gilt, dass die Dokumentation über Anwesenheitslisten geführt wird. Besuche außerhalb von Elternabenden oder vergleichbaren Veranstaltungen müssen über das Schulbüro erfasst werden.

Hygieneplan: Der Hygieneplan der Schule wird noch an die neuen Vorgaben angepasst. Der fertige Plan wird dann allen Beteiligten der Schulgemeinschaft zur Verfügung gestellt.

Weitere Informationen:

Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Risiko: 
Für alle Schülerinnen und Schüler gilt ohne Einschränkung die Schulpflicht, die die vollständige Teilnahme am Präsenzunterricht umfasst. Schülerinnen und Schüler, die unter Vorerkrankungen mit besonderer Risikolage leiden, können auf Wunsch der Eltern zunächst im Fernunterricht beschult werden. Die gilt auch, wenn Schülerinnen und Schüler in häuslicher Gemeinschaft mit Personen leben, die an einer entsprechenden Vorerkrankung leiden. Das Vorliegen dieser besonderen Gefährdung ist durch ein entsprechendes Attest nachzuweisen.

Personen mit akuten Corona-typischen Krankheitssymptomen:
Wer unter akuten Corona-typischen Symptomen wie z.B. Atemwegserkrankungen, Husten oder Fieber leidet, darf die Schule nicht betreten. Treten während der Unterrichtszeit entsprechende Symptome auf, werden die Schülerinnen oder Schüler isoliert und die Eltern informiert. Die Krankheitssymptome werden dokumentiert.

Reiserückkehr:
Um sicherzustellen, dass Rückkehrende aus Risikogebieten nicht die Schule betreten, hat die Schulbehörde angeordnet, dass alle Schülerinnen und Schüler eine Erklärung ihrer Sorgeberechtigten abgeben sollen, ob sie sich in den letzten 14 Tagen in einem Risikogebiet aufgehalten haben und – wenn ja – ob ein aktuelles negatives Testergebnis auf COVID-19 vorliegt. Die Erklärung befindet sich im Anhang und ist bis spätestens Montag, den 10.08. 2020 in der Schule abzugeben.

Die Risikogebiete werden durch das Robert-Koch-Institut bekannt gegeben. Die Liste wird ständig aktualisiert. Zu finden ist sie unter:

https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Quarantaene_Einreisen_Deutschland.html

Liebe Schulgemeinschaft,

trotz aller Schwierigkeiten freuen wir uns auf den Beginn des Schuljahres, auf den Unterricht und ganz besonders auf die Schülerinnen und Schüler. Lassen Sie uns diesen Schulstart gemeinsam mit Umsicht, Besonnenheit und der notwendigen Ruhe angehen.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul
(Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

wie im letzten Mitteilungsbrief angekündigt, folgen nun Informationen zum Schulstart im neuen Schuljahr:

Da wir in der ersten Augustwoche den Umzug in den 2. Bauabschnitt (Verwaltung, neue Nawi-Räume, Kunsträume, Musikräume, Bühne Bornbrook und Cafeteria) durchführen, ist nach Absprache mit der Schulaufsicht der Schulbeginn für Schülerinnen und Schüler erst am Freitag, dem 7. August! An diesem Tag erhalten alle Klassen und Profile vier Stunden Unterricht beim Klassenlehrer, der Klassenlehrerin (1. – 4. Stunde). Der 11. Jahrgang trifft sich in der 1. Stunde zu einer Vollversammlung mit Frau Schmale in der Turnhalle. Die Vollversammlung für den 12. Jahrgang findet in der 4. Stunde in der Turnhalle statt. Der Regelbetrieb beginnt am Montag, dem 10. August mit dem neuen gültigen Stundenplan.

Hamburg plant derzeit, abhängig vom Infektionsgeschehen den Unterricht nach den Sommerferien ohne Abstandsgebot wieder aufzunehmen. Grundlage für diese Entscheidung ist die Einschätzung der Wissenschaft, nach der Kinder und Jugendliche sich seltener infizierten, einen milderen Krankheitsverlauf als Erwachsene aufwiesen und die Krankheit seltener auf andere übertragen würden. Auf der Basis dieser Aussagen planen wir nun zwei Szenarien für das neue Schuljahr:

1. Aufnahme des Schuljahres im Regelbetrieb. Bei diesem Szenario werden die Abstandsregeln auf Klassen- bzw. Jahrgangsebene aufgehoben. Für schulisches Personal und andere Erwachsene bleibt das Abstandsgebot bestehen. Der Unterricht findet nach Stundentafel statt, auch klassenübergreifende Angebote (z.B. Wahlpflichtunterricht, Religion, 2. Fremdsprache, etc.) findet in den zusammengesetzten Kursen statt. Allerdings ist es nach jetzigem Stand untersagt, jahrgangsübergreifende Unterrichtsangebote zu machen. Das betrifft an unserer Schule viele Musikangebote, aber auch andere Kurse. Derzeit kann noch nicht gesagt werden, wie hiermit umzugehen ist. Auch wenn die Abstandregeln im Klassenzimmer aufgehoben werden, ist darauf zu achten, unmittelbaren Körperkontakt (Umarmungen, Händeschütteln, etc.) weiterhin zu vermeiden.

2. Alternativszenario. Im Falle steigender Infektionszahlen ist davon auszugehen, dass das Abstandsgebot weiter einzuhalten ist. In diesem Fall werden Lerngruppen wieder getrennt und erhalten tage- oder wochenweise Präsenzunterricht im Umfang der halben Stundentafel. Die andere Hälfte wird über Fernunterricht erteilt. Der Stundenplan bliebe in diesem Fall erhalten und die Schülergruppen würden sich mit Fern- und Präsenzunterricht abwechseln.

Weitere Informationen:

Schulfahrten: Hierzu gibt es noch keine neuen Regelungen. Alle abgesagten Fahrten bleiben abgesagt. Neue kostenpflichtige Buchungen dürfen bis auf Weiteres nicht abgeschlossen werden.

Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Risiko (Punkt 9 des Hygieneplans). Die Regelungen für Schülerinnen und Schüler mit dem Risiko eines schwerwiegendes Krankheitsverlaufes bleiben bestehen und diese Schülerinnen und Schüler können auch weiterhin zuhause bleiben. Dies gilt auch dann, wenn sie in häuslicher Gemeinschaft mit Personen leben, die an einer entsprechenden Vorerkrankung leiden. Das Vorliegen dieser besonderen Gefährdung ist durch ein entsprechendes Attest nachzuweisen.

Testungen: Die Schulbehörde plant, die Schulöffnungen durch verstärkte Testmöglichkeiten zu flankieren. Die Details hierzu werden noch erarbeitet.

Quarantäneregelungen:
Die geltenden Quarantäneregelungen für Ein- und Rückreisende aus dem Ausland finden sich unter http://www.luewu.de/docs/gvbl/docs/2362.pdf . Demnach müssen sich alle Personen, die „sich zu einem beliebigen Zeitpunkt innerhalb von 14 Tagen vor Einreise in die Freie und Hansestadt Hamburg in einem Risikogebiet“ aufgehalten haben, in Quarantäne begeben und das für sie zuständige Gesundheitsamt informieren. Die Risikogebiete werden durch das Robert-Koch-Institut bekannt gegeben. Die Liste wird ständig aktualisiert. Zu finden ist sie unter:

www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Quarantaene_Einreisen_Deutschland.html

Ein Verstoß gegen bestehende Quarantäneregelungen wird mit einem Bußgeld geahndet. Informationen in verschiedenen Sprachen finden sich unter: https://www.hamburg.de/coronavirus/international/ .

Da weiterhin davon auszugehen ist, dass auch bis zum Ende der Ferien noch weitere Informationen zum Schulstart folgen werden, bitte ich darum, die Emails in iServ weiterhin zu lesen.

Liebe Schulgemeinschaft, nach einem anstrengenden und außergewöhnlichen Schuljahr wünsche ich allen Beteiligten erholsame Ferien. Ich hoffe, dass Sie mit Ihren Familien Zeit für Ruhe und Erholung finden und wir nach den Ferien wieder gemeinsam durchstarten können.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Die Notbetreuung findet an allen Tagen regulär statt.

Evaluation

Die Schulentwicklungsgruppe hat die Evaluationsbögen zur Rückmeldung über den Fernunterricht fast fertig gestellt. Im Laufe der Woche werden die Links mit den Zugängen zur Evaluation auf Edkimo per Email an Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Eltern verschickt. Wir erhoffen uns eine rege Teilnahme und einen hohen Erkenntnisgewinn bei der Auswertung.
Was die Planung der ersten Schultage des neuen Schuljahres angeht, hoffe ich, dass wir noch weitere Informationen hierzu in den nächsten Tagen erhalten. Wir müssen diese dann allerdings noch mit unseren Bedingungen vor Ort abgleichen, da wir im Moment davon ausgehen, in den letzten Tagen der Sommerferien den Umzug in den 2. Bauabschnitt durchzuführen und die neu sanierten Räume in Betrieb zu nehmen. Hierdurch wird der Schulbetrieb möglicherweise unter anderen Bedingungen starten als an anderen Schulen. Weitere Informationen folgen.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

ich möchte hier darauf hinweisen, dass sich aufgrund der Corona-Krise Verschiebungen im Terminplan des mündlichen Abiturs ergeben haben. Diese Termine sind im aktualisierten Terminplan und auf der Homepage schon eingepflegt, ich möchte sie aber auf diesem Wege noch einmal allen bekanntgeben:
Unsere Hauptprüfungstage sind Donnerstag, der 11. Juni und Freitag, der 12. Juni. An diesen Tagen findet kein Unterricht in der Schule statt. Auch am Montag, dem15. Juni werden noch einige mündliche Prüfungen abgenommen. Der Unterricht wird aber trotzdem stattfinden. Möglicherweise gibt es Veränderungen beim Lehrereinsatz.

Die Abiturentlassungsfeier findet wie geplant am Freitag, dem 19. Juni statt. Da wir keine Großveranstaltung abhalten werden, sondern die Abiturientinnen und Abiturienten in kleinen Gruppen verabschieden werden, ist der Unterricht an diesem Tag nicht betroffen, sondern findet planmäßig statt.
Derzeit müssen wir noch klären, ob die Zeugnisausgabe für alle Jahrgänge am 24.6. zeitversetzt in der Schule stattfinden wird, oder ob auch eine Zeugnisausgabe an verschiedenen Tagen möglich ist. Sobald wir Näheres hierzu wissen, werde ich es mitteilen.

Die Umfrage zur Schulverpflegung hat ein Interesse für ein kaltes Mittagessen bei etwa 30 Personen ergeben. Ab heute Mittag wird das Bestellsystem des Caterers wieder freigeschaltet sein. Essensbestellungen können über die Homepage des Caterers (www.cccampus.de) abgegeben werden und werden auch online bezahlt. Die Verteilung der Portionen wird über die Schule organisiert. In der nächsten Woche wird uns Herr Böttger dabei unterstützen.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Einen Schichtwechsel haben wir nicht vorgenommen. Es gibt im Moment schon genug Veränderungen und jede Form von Routine schafft Sicherheit. Ich bitte dafür um Verständnis, auch wenn einige lieber die Zeiten getauscht hätten.

Ergänzung zum Ankommen und Bewegung im Gebäude

Alle Schülerinnen und Schüler haben in ihren Plänen Hinweise bekommen, über welche Zuwegung zu den Schulgebäuden sie das Gelände betreten. Diese Wege sind einzuhalten, auch wenn sie alten Gewohnheiten widersprechen. Die Klassenräume, Häuser und Pavillons werden morgens aufgeschlossen und die Schülerinnen und Schüler betreten direkt die Klassenräume und begeben sich auf ihre Plätze. Die Hände können vorher auf der Toilette gewaschen oder im Klassenraum bzw. am Eingang in der Pausenhalle desinfiziert werden. Das Ankommen geschieht ruhig und mit Abstand. Da wir nun deutlich mehr Personen in der Schule haben als vor den Maiferien, möchte ich auf die Benutzung eines Mundschutzes hinweisen und darum bitten, diesen auf Fluren, Treppen im Fahrradkeller und in vergleichbaren Situationen anzulegen. Wir erwarten noch eine Lieferung von Masken, die wir für Schülerinnen und Schüler austeilen können, die ihre Masken verloren oder vergessen haben. Die Anzahl wird aber deutlich begrenzt sein. Selbstversorgung ist also durchaus angebracht.

Hygieneplan

Die Zwischenreinigung der Räume erfolgt durch das Reinigungspersonal und wird in einem Reinigungsprotokoll auf dem Lehrerpult dokumentiert. Sollte es dazu kommen, dass ein Raum vor Unterrichtsbeginn noch nicht gereinigt wurde, so ist in diesem Fall die Lehrkraft dafür zuständig, die Tische mit Desinfektionsmittel abzuwischen. Dies ist die Ausnahmeregel, die in Notfallsituationen greift. Sollten Desinfektionsmittel, Seife oder Papiertücher zur Neige gehen, ist der Hausmeister durch die Lehrkraft, die dies feststellt zu informieren. Es wird regelmäßig kontrolliert, aber manchmal geht eben auch etwas zwischen den Kontrollen aus.

Ich hoffe sehr, dass dies die letzten großen Änderungen für das laufende Schuljahr sind und wünsche uns allen eine reibungslose und trotz aller Umstände freudvolle restliche Zeit im Schuljahr.

Melden Sie sich gerne bei Rückfragen! 

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Durch diese Rhythmisierung ist keine große Pause notwendig, die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulgelände oder bei Regen auf den Fluren und in der Pausenhalle verbringen würden. Wir haben uns hierfür entschieden, weil dadurch das Infektionsrisiko niedrig gehalten werden kann. Die 15 Minuten Pause sollen - entgegen der festen Darstellung - in der Verantwortung von der unterrichtenden Lehrkraft liegen und individuell gestaltet werden. Die 135 Minuten Unterricht können mit insgesamt 15 Minuten Pause unterbrochen werden. Hier sind Toilettengänge möglich, der Raum wird gelüftet, Schülerinnen und Schüler können mitgebrachte Brote essen. Nach Beendigung des Unterrichts achtet die Lehrkraft darauf, dass der Unterrichtsraum zügig und geordnet verlassen wird. Auf den Wegen ist darauf zu achten, dass keine Staus entstehen. Jede Gruppe hat zugewiesene Treppenaufgänge. Die Lehrkraft versichert sich, dass der Weg beim Verlassen des Klassenraums frei ist. Im Zweifelsfall muss eine Gruppe warten, bis die vorherige Gruppe das Treppenhaus verlassen hat.

Ankommen

Allen Lerngruppen sind unterschiedliche Eingänge oder Treppenaufgänge zugewiesen worden. Diese lassen sich den Übersichtslisten, die über die Abteilungsleitungen verschickt werden, entnehmen. Hierdurch soll eine Ansammlung von Schülerinnen und Schülern beim Ankommen in der Schule vermieden werden. Auch wenn diese neuen Wege den alten Gewohnheiten widersprechen, sind diese Zugänge zu benutzen. Am Boden vor Engstellen haben wir Abstandsmarkierungen angebracht, die die 1,5 Meter darstellen. Wichtigstes Gebot: Bitte immer daran halten, auch wenn man kurz warten muss. Auf den Fluren haben wir ein Einbahnstraßenprinzip durch Absperrbänder eingerichtet. Hierdurch soll eine Nahbegegnung im Gegenverkehr unterbunden werden.

Damit es nicht zu Ansammlungen kommt, ist es sehr wünschenswert, wenn die Schülerinnen und Schüler rechtzeitig, aber nicht zu frühzeitig in die Schule kommen.

Die Zugänge sind vor Unterrichtsbeginn geöffnet und Schülerinnen und Schüler begeben sich auf direktem Weg in ihre Unterrichtsräume und an ihre Plätze. Bitte bleibt nicht vor den Türen stehen, damit wir auch so Ansammlungen vermeiden können. Für die Jahrgänge 5 - 10 sind die Arbeitsplätze mit Namensschildern versehen worden. Diese Sitzordnung ist fest. Im S2 werden in jedem Kurs feste Sitzordnungen angefertigt, die dann ebenfalls einzuhalten sind. Dies findet jeweils in der ersten Kursstunde statt.

Nach Beendigung des Unterrichts ist das Schulgelände auch wieder zügig zu verlassen.

Umsetzung Hygieneplan

Der bereits verschickte Hygieneplan wird bei Wiederaufnahme des Unterrichts thematisiert. Die Maßnahmen der persönlichen Hygiene und der Raumhygiene (z.B. regelmäßiges Lüften) sind immer zu beachten. Die sanitären Anlagen im Hauptgebäude dürfen maximal von zwei Personen gleichzeitig aufgesucht werden. In den Pavillons und Häusern darf jeweils nur eine Person die Anlagen betreten, da dort auch nur jeweils ein Waschbecken vorhanden ist. Dies ist durch Ausschilderung an allen sanitären Anlagen kenntlich gemacht. Alle sanitären Anlagen werden zweimal täglich gereinigt.

In den Klassenräumen wird jeweils eine Flasche Desinfektionsmittel zur Verfügung gestellt. In der Pausenhalle sind an der Wand zur Bühne zwei Spender für Desinfektionsmittel angebracht.

Melden Sie sich gerne bei Rückfragen! Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

kurz vor dem Wochenende möchte ich einen Rückblick über die Ereignisse der abgelaufenen Woche und einen Ausblick auf Kommendes liefern.

Am Mittwoch haben die Abiturientinnen und Abiturienten ihre letzte Klausur in Mathematik geschrieben. Damit sind alle schriftlichen Abiturprüfungen reibungslos und ohne Zwischenfälle verlaufen. Ein großes Lob und Dankeschön an alle Beteiligten! Die Organisation, Durchführung, Beaufsichtigung, Vorbereitung der Räume, etc. war eine logistische Herausforderung, die wir nur mit großem Einsatz leisten konnten. Die Prüflinge haben sich vorbildlich verhalten und sehr darauf geachtet, die Prüfungsdurchführung nicht zu gefährden. Aktuell stellen wir erste Überlegungen dazu an, wie wir die Überreichung der Abiturzeugnisse organisieren können. Wir möchten sie nicht einfach mit der Post verschicken. Davor liegen aber noch die mündlichen Prüfungen, für die ich allen Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg wünsche.

Von den Erfahrungen mit dem schriftlichen Abitur konnten wir für die Durchführung der MSA- Prüfungen profitieren. Diese sind mit Englisch und Deutsch in dieser Woche gestartet. Nächste Woche kommt die letzte schriftliche Prüfung in Mathematik. Danach haben wir (bis auf vereinzelte Nachschreiber) alle schriftlichen Prüfungen für dieses Schuljahr bewältigt.

Am Montag konnten wir zusätzlich zu den 10. Klassen auch die Jahrgänge 6 und 11 wieder bei uns in der Schule begrüßen. Herzlich willkommen! Auch wenn die Freude bei vielen groß war, sich wiederzusehen, ist der Start auch hier sehr diszipliniert verlaufen. Natürlich ist der Unterricht in dieser neuen Form sehr ungewohnt und die Schule wirkt stark verändert. Dennoch genießen alle sichtlich den kontaklosen Kontakt.

Auch wenn wir den Eindruck gewonnen haben, dass die Schülerinnen und Schüler sich gut an die Regeln halten und verantwortungsvoll mit der Situation umgehen, werden wir auch in Zukunft mit geschärftem Blick auf die Einhaltung der Hygienerichtlinien achten. Bisher klappt das gut, es muss aber allen klar sein, dass eine frühzeitige Gewöhnung an die neuen Umstände nicht zu einer Nachlässigkeit beim Beachten der Regeln führen darf. Besonders dann nicht, wenn wir bedenken, dass noch weitere Jahrgänge in die Schule geholt werden.

Sicherlich haben Sie alle die Pressemitteilung von Herrn Rabe zur geplanten weiteren Schulöffnung nach den Maiferien zur Kenntnis genommen. Im Leitungsteam überrascht uns diesbezüglich gar nichts mehr. Mir ist klar, dass viele Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5,7,8 und 9 darauf warten, endlich wieder in die Schule gehen zu können und auch die Eltern gerne wissen möchten, wie es mit ihren Kindern nach den Ferien weitergeht. Bisher haben wir jedoch noch keine weiteren Informationen erhalten, wie die Behörde sich die weitere Eingliederung vorstellt und welche Bedingungen dann angepasst werden müssen. Wir müssen dieses Schreiben aber abwarten, bevor wir weitere Planungsschritte überhaupt unternehmen können. Sicherlich werden wir Ende nächster Woche noch einmal über den aktuellen Stand informieren, auch wenn dann möglicherweise noch kein fertiger Plan für die 1. Woche nach den Ferien steht.

Weitere Vorhaben: Wir haben das Thema „Evaluation des Fernunterrichts“ auf den Haken genommen und prüfen jetzt verschiedene Instrumente, um Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern zum Fernunterricht zu befragen. Herr Reche wird für die Schulentwicklungsgruppe erste Vorschläge erarbeiten. Da uns das Thema Fernunterricht voraussichtlich auch noch im nächsten Schuljahr beschäftigen wird, möchten wir gerne Schnittmengen herausstellen, Qualität sichern und insgesamt zu mehr Einheitlichkeit und Übersichtlichkeit kommen. Wir können hiermit einen großen Schritt bei der Unterrichtsentwicklung unserer Schule gehen und die abgesagte Ganztageskonferenz zum Thema Individualisierung kompensieren.

Wir stehen am Ende einer ereignisreichen Woche und warten mit Spannung auf die nächsten Entwicklungen. Ich wünsche uns allen ein schönes Wochenende.

Bleiben Sie gesund und munter!

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

inzwischen haben die Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs den Weg zurück in die Schule gefunden und bereits einen Großteil der schriftlichen Abiturprüfungen abgelegt. Bisher ist alles gut und sehr diszipliniert verlaufen. Das macht uns Mut, die weitere Schulöffnung voranbringen zu können. Auch die Prüflinge des 10. Jahrgangs haben ihre Prüfungsvorbereitung für die schriftlichen MSA-Prüfungen in Mathe, Deutsch und Englisch heute aufgenommen. Am Donnerstag treffen sich die geteilten Klassenverbände der 10. Klassen mit ihren Klassenleitungen zu Klassenstunden.

Da wir die Planung der Wiederöffnung der Schule unter einer Vielzahl behördlicher Vorgaben zu realisieren haben, ist die Feinplanung für die nächste Woche leider noch nicht abgeschlossen. Es wird auch noch einen Tag dauern, die konkreten Stunden- und Raumpläne für die Schülerschaft herausgeben zu können. Wir mussten leider unsere Planungen wiederholt von vorne beginnen, da sich viele der Anforderungen und Vorgaben nicht so einfach an unserer Schule umsetzen lassen. Daher möchte ich an dieser Stelle zunächst die Modelle vorstellen, mit denen wir in der nächsten Woche auch die Jahrgänge 6, das S2 und die IVK an die Schule holen:

Jahrgang 6 und 10: Die Klassen werden in zwei Gruppen geteilt, von denen Gruppe 1 am Vormittag von 8.00 – 10.30, und Gruppe 2 von 11.00 – 13.30 in die Schule kommt. Dies entspricht einer Unterrichtszeit von 3 Schulstunden. Innerhalb dieser Zeit können 15 Minuten Pausenzeit individuell gestaltet werden. Es werden zunächst vier Tage pro Woche unterrichtet. Somit erhalten alle Schülerinnen und Schüler bis zu den Maiferien ein Unterrichtsangebot von 12 Unterrichtsstunden in der Woche. Dieses kann noch durch eine Klassenstunde auf 14 Stunden erweitert werden. In dieser Stunde können Leistungsüberprüfungen oder Ähnliches stattfinden.

IVK: Der Unterricht in der IVK findet bei den Klassenleitungen statt und wird auf vier Tage verteilt. Da die Gruppe sehr klein ist, muss sie nicht getrennt werden. Der Unterricht findet von 11.00 bis 13.30 statt.

S2: Im S2 erhalten die Schülerinnen und Schüler insgesamt 6 Unterrichtsstunden in den Kernfächern an den Tagen Montag, Mittwoch und Donnerstag. Die Kurse der Kernfächer werden hierzu in zwei Untergruppen geteilt. Dazu kommen Dienstag und Freitag als Profiltage, an denen die beiden profilgebenden Fächer in geteilten Gruppen unterrichtet werden. Zusätzlich werden zwei Klausurenblöcke eingeplant, die für Leistungsüberprüfungen genutzt werden. In den Kernfächern sollten sich die Schülerinnen und Schüler auf bald stattfindende Klausuren einstellen.

Übrige Jahrgänge: aktuell tagen die Kultusminister und beraten über die Frage der weiteren Schulöffnung für die Jahrgänge 5, 7, 8, 9. Eine Entscheidung hierzu ist zum gegenwärtigen Zeitpunkt noch nicht getroffen worden. Sicherlich interessant ist das Interview, das Schulsenator Ties Rabe heute bei NDR-Info gegeben hat:

https://www.ndr.de/nachrichten/info/Fernunterricht-teilweise-auch-noch-im-neuen- Schuljahr,audio674004.html

Klassenreisen: Eine weitere Information hat mich bezüglich der Klassenreisen erreicht: Nach dem jetzigen Stand sind alle Klassenreisen innerhalb und auch außerhalb Deutschlands bis zum 19. Oktober abzusagen. Die ist sehr bitter, denn es betrifft bei uns drei volle Jahrgänge. Ob und wie diese Reisen nachgeholt werden können ist im Moment noch nicht abschließend zu beantworten. Es ist derzeit untersagt, neue kostenpflichtige Verträge für Klassenreisen abzuschließen.

Liebe Schulgemeinschaft, ich habe Verständnis dafür, dass alle Beteiligten möglichst schnell über konkrete Stunden-, Raum- und Einsatzpläne informiert werden möchten. Ich möchte aber auch sagen, dass es Schulen gibt, die eine Wiederöffnung erst nach Abschluss der schriftlichen Prüfungen planen. Diesen Weg gehen wir nicht. Wir holen unsere Schülerinnen und Schüler schrittweise zurück und können hierbei auch nur schrittweise planen. Die Koordination mit den laufenden Abiturprüfungen stellt eine große Herausforderung dar und wir möchten unseren Abiturientinnen und Abiturienten so viel Sicherheit wie möglich bieten. Außerdem möchten wir erreichen, dass der wieder aufgenommene Unterricht auch unter diesen schwierigen Bedingungen eine große Wirkung entfaltet und mit Gewinn genutzt werden kann. Da wir alles mit möglichst viel Umsicht voranbringen wollen, sind wir an mancher Stelle vielleicht auch langsamer als andere Schulen. Aber: Das Ergebnis soll stimmen, umsetzbar sein und für alle Beteiligten ein hohes Maß an Sicherheit bieten. Daher appelliere ich weiterhin an ein wenig Geduld. Ich gehe davon aus, dass wir morgen genauere Planungen und Handlungsanweisungen veröffentlichen werden.

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

wie Sie alle vermutlich am Wochenende der Presse entnehmen konnten, hat Hamburg sich dazu entschieden, den Wiedereinstieg in den Schulbetrieb schrittweise bereits ab dem 27. April zu beginnen. Für die Gymnasien bedeutet diese Öffnung, dass zunächst der Jahrgang 10 ab nächsten Montag die Schule wieder für einzelne Unterrichtsangebote besuchen darf. Ab dem 4. Mai sollen dann die Jahrgänge 6 und 11 und die IVK hinzukommen. Für diesen Wiederbeginn hat die Schulbehörde verschiedene Eckpunkte festgelegt, an denen wir uns orientieren:

o Um den Infektionsschutz zu gewährleisten, werden die Klassen in Lerngruppen von maximal 15 Personen geteilt.

o Es ist immer nur die Hälfte aller Lerngruppen in der Schule anwesend.
o Das Angebot für den wiederaufgenommenen Präsenzunterricht umfasst etwa die

Hälfte der regulären Unterrichtszeit, die anderen Stunden werden wie gehabt über

Fernunterricht abgedeckt.

• Die Schülerinnen und Schüler der anderen Jahrgänge erhalten zunächst weiterhin Fernunterricht.
   
• Es gilt zunächst eine Übergangszeit bis zu den Maiferien, in der die Schulen die Pläne für die Wiederaufnahme des Unterrichts erarbeiten können. Das bedeutet, dass der Präsenzunterricht möglicherweise noch nicht sofort in vollem Umfang erteilt werden kann.
   
• Die Schülerinnen und Schüler werden in unveränderlichen Lerngruppen unterrichtet. Das bedeutet, dass Kursunterricht zunächst nicht stattfinden kann.
   
• Inhaltlich steht der Unterricht in den Kernfächern im Zentrum. In ersten Überlegungen haben wir uns entschieden, an unserer Schule die epochal unterrichteten Fächer mit in den Präsenzunterricht aufzunehmen, da hier bisher besonders wenig Präsenzunterricht gelaufen ist. Die weitere Aufstockung auf bis zu 17 Unterrichtsstunden pro Woche erfolgt dann in Abhängigkeit von Verfügbarkeit der Lehrkräfte und besonderen Bedürfnissen der Klassen.
   
• Den Schülerinnen und Schülern werden feste Arbeitsplätze zugewiesen, die Abstandsregel zwischen den Schülerinnen und Schülern ist einzuhalten.
   
• Unterrichtszeiten, Pausenzeiten und Aufteilung der Pausenflächen werden so gestaltet, dass die unterschiedlichen Lerngruppen keinen Kontakt zueinander haben.
   
• Die genutzten Unterrichtsräume werden täglich gereinigt. Die sanitären Anlagen werden täglich zweimal gereinigt.
   
• Eine Öffnung der Mensa ist im Moment noch nicht möglich. Da wir bisher denken, dass die einzelnen Schülerinnen und Schüler voraussichtlich maximal 4 – 5 Stunden pro Tag in der Schule anwesend sein werden, sollte eine Versorgung mit Pausenbroten für den Anfang ausreichend sein. Ich bin mit dem Caterer im Kontakt darüber, ob wir für die Zukunft mit Lunch-Paketen in der Schule (z.B. Nudelsalat mit Frikadelle o.Ä.) einen Einstieg in eine neue Mittagsversorgung hinbekommen können.

Liebe Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen! Sicherlich seid Ihr sehr gespannt darauf, zu erfahren, wie es in der nächsten Woche weitergehen wird. Ich bitte diesbezüglich aber noch um etwas Geduld. Wir müssen Lehrereinsatzpläne, Stundenpläne und Räumpläne vollständig neu erarbeiten. Dazu müssen wir uns darum kümmern, die Hygienevorschriften und Regelungen für die Pausen einzuhalten. Das alles braucht eine gewisse Planungszeit. Ich gehe davon aus, dass Ihr vor Freitag noch keine detaillierte Information erhalten werdet. Frau Robinson wird sich als Abteilungsleiterin dann mit weiteren Informationen an Euch wenden.

Die weiteren Jahrgänge folgend dann sukzessive.

Es war sehr schön, heute die ersten Schülerinnen und Schüler zu ihren Abiturprüfungen in der Schule begrüßen zu können. Ich freue mich darauf, wenn das Gebäude in Zukunft wieder mit mehr Leben gefüllt wird.

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

mit großer Spannung haben gestern Nachmittag viele Menschen in Deutschland die Pressekonferenz verfolgt, auf der Bundeskanzlerin Angela Merkel, Bayerns Ministerpräsident Markus Söder und Hamburgs Erster Bürgermeister Peter Tschentscher die Beschlüsse zum weiteren Vorgehen in der Corona-Krise verkündet haben. Sicherlich haben auch Sie bereits davon gehört, dass der Schulbetrieb voraussichtlich ab dem 4. Mai schrittweise wieder starten soll. Was das im Einzelnen bedeutet, können wir heute noch nicht sagen. Trotzdem möchte ich mit diesem Brief über einige aktuelle Entwicklungen berichten:

1. Voraussichtlicher Wiedereinstig in den Schulbetrieb: Hierzu arbeitet der Senat derzeit die näheren Bestimmungen aus. Voraussichtlich sollen zunächst die Abschlussklassen und die Klassen, die im nächsten Jahr Prüfungen ablegen müssen, zuerst wieder in die Schule kommen. Wie die genauen Bedingungen für die Wiederaufnahme des Schulbetriebs gestaltet werden können, muss bis dahin erarbeitet werden. Im Fokus stehen zunächst die Lerngruppengrößen, die Einhaltung der Abstandsregel und der Hygienevorschriften, die Gestaltung der Pausen aber auch der Schulbusbetrieb. An der Durchführung der Abschlussprüfungen (Abitur und MSA) hat sich nichts geändert. Wir haben in den letzten Tagen intensiv geplant und Räume vorbereitet, so dass wir die behördlichen Vorgaben sowie die vorgeschriebenen Hygiene- und Abstandsregeln an unserer Schule einhalten können. Über die genauen Einzelheiten informieren Herr Hagel und Frau Schmale alle betroffenen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler in gesonderten Informationsschreiben. Sicherlich wird bei dem einen oder anderen die Verlockung groß sein, sich nach langer Abwesenheit beim Wiedersehen näher zu kommen. Daher mein dringender Appell: Haltet Abstand, auch beim Warten vor den Prüfungsräumen oder bei der Begegnung auf dem Weg zur Prüfung! Wir werden vor den Prüfungsräumen Abstandshalter aufstellen, um eine Orientierung zu geben.

2. Kunstwettbewerb: Die Fachschaft Kunst hat unter dem Motto: „Wir bleiben zuhause. – Was heißt hier Langeweile?“ einen Wettbewerb ins Leben gerufen, auf den ich hier noch einmal hinweisen möchte. Unter dem Link: https://gymnasium- bornbrook.de/fileadmin/user_upload/1Startseite/wettbewerb_corona.pdf finden sich die näheren Teilnahmebedingungen und Anregungen zur Umsetzung der eigenen kreativen Ideen zu dem Thema. Wir sind alle gespannt und freuen uns auf eine vielfältige Teilnahme und überraschende Ergebnisse.

3. Bornbrook Journal: Ebenso über die Homepage verlinkt findet sich unter https://bornbrook-journal.gymboeltern.de/ die erste Version unseres diesjährigen Bornbrook Journals, das unter tatkräftiger Mitwirkung vieler Autorinnen und Autoren auch unter diesen erschwerten Bedingungen entstanden ist. Vielen Dank an all diejenigen, die ihren Beitrag hierzu geleistet haben, an Frau Goos für die unnachgiebige Ermahnung des Redaktionsschlusses und ganz besonders an Frau Kowalczyk, die die Gestaltung und Veröffentlichung übernommen hat. Es ist ein tolles Produkt geworden, welches uns in dieser Zeit ganz besonders daran erinnert, wie schön es doch in der Schule ist. Es ist geplant, im Mai noch ein Update mit Texten von einigen Nachzüglern zu veröffentlichen.

4. Baustelle: Auch wenn Corona nicht spurlos an einem solchen Bauprojekt vorbeigehen kann, haben wir dennoch eine rege Bautätigkeit zu verzeichnen. Wir haben eine sehr tatkräftige Bauleitung, die viel Engagement an den Tag legt, um auch jetzt weiterzukommen. Im sogenannten 2. Bauabschnitt sind bereits viele Wände gestrichen, Decken abgehängt und Fußböden verlegt. Es gibt also
   Räume, die schon mehr nach Klassenraum als nach Baustelle aussehen. Auch die Planungen für die WLAN-Ausstattung und die Gestaltung des Außengeländes gehen voran. Das stimmt uns optimistisch. Eine genaue Zeitplanung für den Umzug können wir aber im Moment noch nicht vorlegen.

5. Betriebspraktikum: Einzelne Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs haben bereits über ihre Praktikumsbetriebe eine Absage für das diesjährige Betriebspraktikum erhalten. Sie müssen sich aktuell nicht nach einem neuen Praktikumsplatz umsehen. Das Betriebspraktikum wird in diesem Schuljahr nicht mehr stattfinden.

Liebe Schulgemeinschaft, auch die nächsten Wochen werden spannend für uns bleiben und die erneute Verlängerung des ausgesetzten Regelbetriebes mach uns das Leben nicht leichter. Trotz aller Umstände bin ich guter Dinge, dass wir einen sicheren und verlässlichen Start in die Durchführung der schriftlichen Abiturprüfungen hinbekommen werden, dass wir auch hieraus wieder etwas für die nächsten Wochen lernen werden und dass wir weiterhin von Tag zu Tag und Woche zu Woche durch diese Krise kommen werden. Halten Sie durch und wenden Sie sich bei Anregungen, Fragen oder Kritik weiterhin an uns!

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

inzwischen sind wir in die vierte Woche des ausgesetzten regulären Schulbetriebs gestartet und ich möchte allen Beteiligten meine Anerkennung dafür aussprechen, wie mit dieser außergewöhnlichen Situation umgegangen wird. Viele Routinen haben sich gut eingespielt, aber es gibt auch immer wieder Stellen, an denen etwas hakt und wo nachjustiert werden muss. Natürlich gehen wir in der Schulleitung allen Hinweisen nach und versuchen Probleme schnellstmöglich zu lösen. Ich möchte mich hier für die Rückmeldungen bedanken, die uns erreichen und uns helfen, die Abläufe zu optimieren und auf Unsicherheiten zu reagieren. Bitte weiter so, wir sind darauf angewiesen. Im Leitungsteam beschäftigt uns im Moment natürlich ganz besonders der Abschluss des S4 (Zeugniskonferenz) und die Vorbereitung auf die schriftlichen Abschlussprüfungen (Abitur und MSA). Außerdem stellt sich immer wieder die Frage, wie wir in den Haushalten stärker unterstützen können, in denen die Lernbedingungen für den Fernunterricht schwierig sind. Hierzu folgende Anmerkungen:

1. Prüfungsvorbereitung in der Schule: Diejenigen Schülerinnen und Schüler, die sich zu Hause nicht in geeigneter Weise auf ihre Abschlussprüfungen vorbereiten können, erhalten in Einzelfällen die Möglichkeit, Klassenräume in der Schule für bestimmte Zeiträume zur Vorbereitung zu nutzen. Dies muss allerdings vorbereitet und geplant werden. Wir bitten daher Schülerinnen und Schüler aus dem S4 oder in der Vorbereitung auf den MSA in Jahrgang 10 darum, sich in dieser Woche bei Herrn von Podlewski per Email über Iserv zu melden, wenn sie Bedarf hierfür haben. Wir werden den Bedarf auswerten und dann Räume und Zeiten zurückmelden, in denen die Schule (einzeln) betreten werden kann. Hierbei sind die Hygienevorschriften zu beachten und die Schule darf nur über die Nebeneingänge (Fahrradkeller oder Schulhof) betreten werden, da der Haupteingang den Bauarbeitern vorbehalten ist.

2. Ausleihe von Schulcomputern: Bisher war es von behördlicher Seite untersagt, Schulcomputer an Schülerinnen und Schüler auszuleihen. Diese Beschränkung ist seit dieser Woche aufgehoben. Wir dürfen also Computer verleihen, wenn dies für die Arbeit unerlässlich ist. Allerdings ist es mit einem gewissen Aufwand verbunden, Schulcomputer so zu konfigurieren, dass sie im häuslichen Bereich genutzt werden können. Außerdem sind unsere Kapazitäten sehr begrenzt, weshalb ich darauf hinweisen möchte, von dieser Gelegenheit nur im Notfall Gebrauch zu machen. Da auch hier eine gewisse Vorbereitung und Planung vonnöten ist, bitte ich Schülerinnen und Schüler, sich per Email bei mir zu melden. Wir werden dann den Verleih der Geräte für die Woche nach Ostern vorbereiten, soweit unsere Ressourcen es zulassen.

3. Ausweitung der Notbetreuung: Bisher richtete sich das Angebot der Notbetreuung an Eltern, deren Kinder bis maximal 14 Jahre aus familiären oder beruflichen Gründen der Eltern nicht zu Hause betreut werden konnten. Darüber hinaus soll das Angebot auch für Schülerinnen und Schüler in belastenden Lebenssituationen und für Schülerinnen und Schüler über 14 Jahre mit psychosozialem Unterstützungsbedarf gelten. Deren Eltern können die Kinder für die Notbetreuung anmelden, aber auch Lehrkräfte können Schülerinnen und Schüler für diese Notbetreuung empfehlen. Ich möchte hier auch noch einmal an die umfassenden Beratungs- und Unterstützungsangebote des ReBBZ erinnern.

4. Absentismusprobleme: Für den Fall, dass der Kontakt zwischen Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften über einen längeren Zeitraum abbricht, sind wir dazu verpflichtet, externe Dienste (Jugendamt, Allgemeiner sozialer Dienst, ReBBZ) einzuschalten. Um dies zu verhindern, ist es sehr wichtig, dass Schülerinnen und Schüler für ihre Lehrkräfte erreichbar sind, Verabredungen einhalten und sich zurückmelden, wenn sie nicht erreichbar waren. Im Allgemeinen funktioniert das sehr gut, es gibt aber auch Fälle, in denen der Kontakt zu wünschen übrig lässt. Daher mein Appell an einige Schülerinnen und Schüler: macht es den Lehrern nicht so schwer!

5. Vorbereitung der schriftlichen Abschlussprüfungen: Wir planen die Durchführung der schriftlichen Prüfungen für den Fall, dass der Schulbetrieb noch ausgesetzt sein sollte, sehr sorgfältig. Wir achten darauf, dass die Hygienevorschriften eingehalten werden (Desinfektionsmittel in Prüfungsräumen, gründliche Reinigung vor Prüfungsbeginn, Abstandsregel, regelmäßiges Lüften, kleine Prüfungsgruppen, zeitlich gestaffelter Prüfungsbeginn). Es wird für alle Beteiligten noch genauere Anweisungen geben, wie die Prüfungstage im Einzelnen durchgeführt werden.

Liebe Schulgemeinschaft, ich wünsche Ihnen und Euch allen viel Kraft für diese verkürzte Woche und ich hoffe, dass alle trotz der Umstände die Feiertage ein wenig genießen können. Für Rückfragen und Anregungen stehe ich jederzeit zur Verfügung.

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

heute haben uns die Planungen der Schulbehörde bezüglich der Abschlussprüfungen erreicht. Ich möchte in diesem Schreiben die wichtigsten Informationen zusammenfassen und gleichzeitig darauf verweisen, dass weitere Schritte der Detailplanung, die die Umsetzung an unserer Schule betreffen, folgen werden. Besonders die Abteilungsleitungen der Mittel- und Oberstufe werden dann mit Informationen an Sie und Euch herantreten. Es gilt also weiterhin: Die Abschlussprüfungen werden stattfinden, solange dies mit dem Infektionsschutzgesetz vereinbar ist. Dies gilt auch für den Fall, dass noch kein regulärer Schulbetrieb aufgenommen worden ist.

1. Abitur: Der Beginn der schriftlichen Abiturprüfungen verschiebt sich. Die Prüfungen finden nun in der Zeit vom 21. April – 6. Mai 2020 statt. Die genaue Terminplanung mit Terminierung der dezentral gestellten Aufgaben teilt Frau Schmale mit. Die Zahl der Nachschreibtermine wurde deutlich erhöht. An insgesamt elf Terminen vom 7. bis 28. Mai finden Nachschreibklausuren für Schülerinnen und Schüler statt, die aus gesundheitlichen Gründen nicht am Haupttermin schreiben konnten. Sollten einzelne Schülerinnen oder Schüler auch an diesen Terminen krankheitsbedingt noch nicht teilnehmen können, gibt es vom 29. Mai bis 5. Juni fünf weitere Nachschreibtermine. Die Vorbereitungszeit soll so effizient wie möglich genutzt werden. Wenn es für die Notenfindung im S4 nicht mehr notwendig ist, können Lehrkräfte ab dem 01. April davon absehen, weitere Aufgaben für den Fernunterricht zu stellen, um damit eine Konzentration auf die Abiturvorbereitung zu ermöglichen. Die Lehrkräfte nehmen noch in dieser Woche Kontakt zu ihren Prüflingen auf, um in die Beratung hinsichtlich der Abiturvorbereitung einzutreten. Zur Entlastung der Lehrkräfte werden die Zweitkorrekturen in der Regel entfallen. Sie können im Bedarfsfall vom Vorsitzenden des Fachprüfungsausschusses angeordnet werden.

2. Notenkonferenz S4: Eine terminliche Verschiebung der Notenkonferenz für das S4 wird von uns noch geprüft. Auch die Art und Weise der Durchführung der Konferenz müssen wir noch genau klären. Die Kopie des S4-Zeugnisses geht den Schülerinnen und Schülern postalisch zu.

3. Mündliche Abiturprüfungen: Die mündlichen Abiturprüfungen haben wir verschoben. Die neuen Hauptprüfungstage sollen der 11. und 12. Juni sein. An diesen Tagen ist für alle anderen Jahrgänge unterrichtsfrei. Die bisher geplanten mündlichen Prüfungstermine am 9. und 10. Juni entfallen. An diesen Tagen findet (aller Voraussicht nach) regulärer Unterricht statt. Die Prüflinge dürfen aufgrund der aktuellen Situation ihre Entscheidung hinsichtlich der Wahl des Prüfungsformates neu überdenken und von der Präsentationsprüfung zu einer „klassischen“ Prüfung wechseln. Die Regelung des Verfahrens hierzu erfolgt durch Frau Schmale. Auch für das Sportabitur gelten besondere Bedingungen, da erst am 15. Mai durch die Behörde bekannt gegeben wird, ob die praktischen Prüfungen stattfinden können oder nicht. Auch hier wird sich Frau Schmale an die betroffenen Schülerinnen und Schüler wenden.

4. Durchführung der Prüfungen während der Schulschließung: Für den Fall, dass schriftliche Abiturprüfungen noch während der Schulschließung stattfinden, gelten besondere Sicherheitsvorkehrungen. Als Maßnahmen werden die Klassenräume vor den Prüfungen gründlich gereinigt, es werden kleine Prüfungsgruppen (max. 10 Prüflinge pro Klassenraum) gebildet, die zeitlich gestaffelt in die Schule kommen und es wird ein Sicherheitsabstand (2 Meter) zwischen den Prüflingen hergestellt. Alle Räume werden so vorbereitet, dass Aufgaben und Prüfungsmaterial am Platz liegen, wenn die Prüflinge den Raum betreten.

5. Mittlerer Schulabschluss (MSA): Die Termine für die schriftlichen MSA-Prüfungen bleiben unverändert erhalten. Die mündlichen Prüfungen finden ebenfalls statt. Die Prüfungstage werden jedoch auf den 29. Mai, 2. Juni und 4. Juni verschoben. Die genauere Planung und Organisation der schriftlichen und mündlichen MSA- Prüfungen nimmt Frau Robinson vor.

6. Mündliche Überprüfungen Jahrgang 10: Die mündlichen Überprüfungen im Jahrgang 10 finden in diesem Jahr nicht statt. Die Ergebnisse der schriftlichen Überprüfung gehen mit einem Gewicht von 15% in die Jahresnote der jeweiligen Fächer ein. Haben Schülerinnen oder Schüler den Haupttermin im Februar verpasst, schreiben sie die sÜ zum geplanten Nachschreibtermin nach. Auch hier liegt die Organisation in den Händen von Frau Robinson.

Liebe Schulgemeinschaft, diesen Prüfungsjahrgang ins Detail durchzuplanen, zu organisieren und alle Prüfungen durchzuführen, wird uns allen viel abverlangen. Trotzdem bleiben wir optimistisch und zuversichtlich, dass am Ende alle Schülerinnen und Schüler ihre Abschlusszeugnisse in den Händen halten werden.

Herzliche Grüße
Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

ich möchte über einige Neuigkeiten informieren, die im Zusammenhang mit der Schulschließung von Bedeutung sind.

1. Schulfahrten: Es hat in der letzten Woche eine Veränderung hinsichtlich der geplanten Schulfahrten in diesem Schuljahr gegeben. War zunächst vorgesehen, nur Klassenreisen ins Ausland bis zum Ende des Schuljahres abzusagen, müssen nun auch Klassenreisen innerhalb Deutschlands bis zu den Sommerferien abgesagt werden. Hiervon sind auch eintägige Reisen, z.B. die Berlin-Fahrt in Jahrgang 10, betroffen. Dies ist bedauerlich, aber angesichts der aktuellen Lage nachvollziehbar.

2. Bewertung der erbrachten Leistungen im Fernunterricht: Zu diesem Punkt hat es bereits einige Anfragen gegeben. Die Behörde hat nun klargestellt, dass auch die im Fernunterricht erbrachten Leistungen bewertet werden sollen. Es sollen nicht alle Klassenarbeiten und Klausuren, die aufgrund der Schulschließung nicht termingerecht stattfinden können, nachgeschrieben werden. Dies soll nur in den Fällen passieren, in denen ein weiterer Leistungsnachweis für die Notenfindung notwendig ist oder in denen sich Schülerinnen und Schüler verbessern möchten. Hierzu ist also eine Einzelfallprüfung und eine gute Kommunikation zwischen Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften nötig. Es ist mir bewusst, dass dies in der aktuellen Situation keine leichte Aufgabe ist. Deshalb bitte ich darum, dass wir in dieser Frage umsichtig und mit Geduld agieren.

3. Corona-Sorgen-Telefon für Eltern: Die Regionalen Bildungs- und Beratungszentren (ReBBZ) haben in der Zeit von 9.00 – 16.00 Uhr (montags – freitags) ein Sorgen- Telefon für Eltern eingerichtet. Eltern können hier kostenlos und anonym Beratung erhalten, wenn im Zusammenhang mit der Schulschließung Probleme auftreten (Motivationsprobleme, Ängste, mangelnder Kontakt mit Freunden, blank liegende Nerven, Krisen, etc.). Das Sorgen-Telefon ist unter den folgenden Nummern erreichbar: (040) 428 12 8209 oder (040) 42812 8219 oder (040) 42812 8050

4. Modul „Aufgaben“ in Iserv: Inzwischen haben schon einige Kolleginnen und Kollegen ihre Klassen über das Aufgabenmodul in Iserv mit Arbeitsaufträgen versorgt. Herr Hagel hat hierzu eine Anleitung geschrieben, die er an alle herumgeschickt hat. Auch wenn dieses Modul für viele noch neu ist, möchte ich dazu einladen, es zur Organisation des Fernunterrichts zu benutzen. Wir können hiermit den Email-Verkehr reduzieren und effizienter arbeiten.

5. Abschlussprüfungen: Zum jetzigen Zeitpunkt kann ich leider noch keine Aussage machen, die über den Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 25.03.2020 (https://www.hamburg.de/bsb/13757514/2020-03-25-bsb-abschlusspruefungen- finden-statt/)hinausgeht. Wir gehen also weiterhin davon aus, dass die schriftlichen Abschlussprüfungen stattfinden und warten alle darauf, nähere Bestimmungen für die Durchführung zu erhalten.

Nach einem sonnigen Wochenende und einem verschneiten Wochenbeginn bin ich gespannt, was uns die nächsten Tage (neben dem Wetter) zu bieten haben. Ich grüße Sie und Euch alle sehr herzlich und wünsche eine erfolgreiche und gute Woche!

Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

wir haben die ersten Tage im Schulbetrieb mit Fernunterricht bewältigt und es ist an der Zeit, ein Zwischenfazit zu ziehen, über Neuigkeiten zu berichten und einen Ausblick auf Kommendes zu geben. Zunächst einmal möchte ich allen Beteiligten danken, dass sie sich so schnell an die neue Situation angepasst haben. Das Tempo, in dem wir aktuell mit Veränderungen konfrontiert sind, ist atemberaubend und verlangt uns allen viel ab. Dennoch haben wir schon in den ersten Tagen dieser Woche viel erreicht. Das konnte nur gelingen, weil die Bereitschaft aller sehr groß ist, mit dieser außergewöhnlichen Situation umzugehen und gemeinschaftlich Ziele zu erreichen. Lassen Sie uns diesen Elan auch für die kommenden Aufgaben nutzen! 

1. Verlängerung der Schulschließung: Sicherlich haben Sie es den Medien schon entnehmen können: Die Schulen in Hamburg bleiben bis zum 19. April 2020 geschlossen. Alle bisherigen Regelungen zur Notfallbetreuung und zum Umgang mit Rückkehrern aus Risikogebieten gelten weiterhin. 
    
2. Aufbau der Kommunikationsstrukturen: Inzwischen ist in allen Klassen die Kommunikation über Iserv angelaufen und funktioniert sehr gut. An einigen Stellen mussten Schüler nachgetragen oder Passwörter neu vergeben werden, aber die Kommunikationsstrukturen sind etabliert und funktionieren. Das hat prima geklappt, worüber ich mich sehr gefreut habe. 
    
3. Beratung: Erste Ansprechpartner im Beratungsfall sind zunächst die Klassenleitungen. Diese nehmen Anliegen von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern auf und leiten sie gegebenenfalls an weitere Beratungsinstanzen der Schule (Krisenteam, Beratungslehrerinnen, Schulleitung) weiter. Wir bemühen uns, alle eingehenden Fragen zeitnah zu klären, teilweise müssen wir aber auch auf Entscheidungen der Schulbehörde warten. 
    
4. Aufgaben für den Fernunterricht: Die Kolleginnen und Kollegen waren sehr fleißig und haben ihren Lerngruppen in kurzer Zeit viele Aufgaben und Material für den Fernunterricht übermittelt. Viele Schülerinnen und Schüler sind somit mit Aufgaben bis zum 27.03. versorgt. Wir sind uns bewusst, dass dies für alle Beteiligten (Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Familien) eine große zusätzliche Belastung darstellt. Es kommt zu Engpässen bei der Computernutzung in den Familien, zu überlasteten Emailfächern und inzwischen sogar schon zu Papiermangel im Supermarkt. Ich bitte daher darum, der Situation mit Pragmatismus und Maß zu begegnen. Uns ist allen klar, dass in dieser außergewöhnlichen Situation nicht der gleiche Lernfortschritt wie im regulären Unterricht erreicht werden kann. Dennoch bemühen wir uns, Gutes zu erreichen und wir möchten, dass die Kinder auch weiterhin die Möglichkeit haben etwas zu lernen. Im Moment diskutieren wir im kleinen Kreis, welche Möglichkeiten Iserv bietet, um das digitale Klassenzimmer weiter auszubauen. Anstatt immer neue digitale Tools auszuprobieren, möchten wir zunächst die Medien, die wir zur Verfügung haben, in Zukunft noch stärker nutzen. Wir haben inzwischen das Modul „Aufgaben“ hinzugefügt, welches von interessierten Kolleginnen und Kollegen ausprobiert wird. Es wird eine Anleitung zur Nutzung des Moduls erstellt und wir möchten mit diesem Modul (Wenn es sich in der Erprobung bewährt!) in größerem Rahmen ab dem 30.03. starten. Mit der Nutzung des Moduls kann der Email-Verkehr deutlich reduziert werden, da Schülerinnen und Schüler ihre Aufgaben in ihren virtuellen Klassenräumen zur Verfügung gestellt bekommen, abhaken können, wenn sie Aufgaben bearbeitet haben und gegebenenfalls auch Ergebnisse hochladen können. Ich denke, dass dies eine Entlastung bei gleichbleibender Qualität ermöglicht.
    
5. Workshops der geplanten Ganztageskonferenz: Die Ganztageskonferenz am 26.03.2020 hätte einen Schwerpunkt auf das Thema „Nutzung digitaler Medien im Unterricht“ gelegt. Einige Bausteine der geplanten Konferenz werden von den Kolleginnen und Kollegen, die diese Workshops anbieten wollten, aufbereitet und digital für interessierte Lehrkräfte zur Verfügung gestellt. 
    
6. Schulbüro: Das Schulbüro ist weiterhin täglich in der Zeit von 7.30 – 14.00 besetzt. Es findet jedoch kein Publikumsverkehr statt. Wenden sie sich mit Ihren Anliegen bitte per Email (gymnasium-bornbrook(at)bsb.hamburg(dot)de) oder telefonisch (428 954 0) an das Schulbüro und vereinbaren Sie, auf welchem Wege beispielsweise Schulbescheinigungen ausgestellt und übermittelt werden. 
    
7. Abitur, mündliche Überprüfungen, MSA: In diesen Fragen bitte ich noch um Geduld. Die Behördenleitung hat sich heute folgendermaßen dazu geäußert: „Zu allen weiteren Fragen, insbesondere der anstehenden Prüfungen werden wir uns in den kommenden Tagen bei Ihnen melden. So viel vorweg: Es ist für die Schülerinnen und Schüler von höchster Bedeutung, dass sie ihre angestrebten Abschlüsse erreichen können und wir werden alles dafür tun, dieses im vorgesehen Rahmen sicherzustellen.“ (T. Altenburg-Hack) 
    
8. Weitere Terminabsagen: Der schulinterne Wettbewerb Talent Day am 29.05. und der Bergedorfer Talent Day am 23.06.2020 werden abgesagt. Die Veranstaltungen sollen im nächsten Jahr neu aufgenommen werden. 
    
9. Baustelle: Zum Abschluss noch eine positive Nachricht: Bisher laufen die Arbeiten auf der Baustelle unvermindert weiter und es sind deutliche Baufortschritte im 2. Bauabschnitt zu erkennen (z.B. Malerarbeiten, Vorbereitungen für den Fußbodenbelag, neue Türen). 

Viele Grüße, Kraft und Gelassenheit

Christoph Kaul (Schulleiter)

 

Liebe Schulgemeinschaft,

wir sind heute in eine außergewöhnliche Woche gestartet. Der Schulbetrieb ist bis zum 29.03.2020 ausgesetzt, um die Verbreitung des Corona-Virus weitestgehend einzudämmen. Um Antworten auf viele Fragen zu finden, haben sich das Kollegium und Mitglieder des nicht pädagogischen Personals des Gymnasiums Bornbrook heute um 10.00 zu einer Dienstbesprechung zusammengefunden. In diesem Schreiben sind die wichtigsten Informationen dieser Besprechung zusammengefasst.

1. Rückkehrer aus Risikogebieten: Für Rückkehrer aus Risikogebieten gilt weiterhin die zweiwöchige Quarantäne nach Rückkehr aus dem Urlaub. Da sich die Risikogebiete nach wie vor täglich verändern, sind diese auf der Seite des Robert- Koch-Instituts zu überprüfen.

2. Notbetreuung: Die Schule wird auch für die kommenden Tage eine Notbetreuung für Kinder bis 14 Jahre einrichten. Es bleibt der Appell der Behörde aufrecht erhalten, die Kinder zu Hause zu lassen und nur in absoluten Notfällen auf die Betreuung zurückzugreifen. Hierfür müssen die Kinder am Vortag bis spätestens 12.00 Uhr per Email an das Schulpostfach gymnasium-bornbrook@bsb.hamburg.de angemeldet werden. Die zu betreuenden Kinder müssen bis 8.00 Uhr in der Schule sein, um dort aufgeteilt werden zu können. Eine Mittagsversorgung ist direkt über den Caterer anzumelden.

3. Klausuren S4: Die ausstehenden Klausuren im S4 sollen geschrieben werden. Es gibt allerdings Abweichungen vom Klausurplan. Der früheste Termin für eine Klausur ist Mittwoch, der 18.03.2020. Die genaue Planung der Klausuren wird von der Abteilungsleitung der Oberstufe, Frau Schmale, organisiert und kommuniziert. Wir werden Kurse aufteilen, zeitlich entzerren und viel Platz zwischen den Schülerinnen und Schülern einplanen. Schülerinnen und Schüler, die sich in Quarantäne befinden, dürfen nicht in die Schule kommen. Frau Schmale nimmt Kontakt mit ihnen auf.

4. Mündliche Überprüfungen, MSA: In den nächsten zwei Wochen finden in Jahrgang 10 keine Prüfungen statt. Ob die geplanten Termine für die mündlichen Überprüfungen stattfinden können, ist derzeit noch nicht geklärt. Frau Robinson bittet darum, dass alle Lehrkräfte ihre gewünschten Korreferenten und die Prüfungsgruppen per Email bei ihr melden, damit die Vorbereitung weiterlaufen kann.

5. Krisenteam: Die Schule hat ein Krisenteam eingerichtet, welches aus Herrn Kaul, Frau Robinson und Frau Schmale besteht. Dieses Team tagt täglich um 9.00 (am 18.03. um 8.30) Wichtige Informationen, die im Krisenteam besprochen werden sollten, richten Sie bitte vorher per Mail an ein Mitglied des Krisenteams.

6. Kommunikation: Das Hauptkommunikationsmedium ist die Plattform Iserv. Alle Schülerinnen und Schüler sowie alle Kolleginnen und Kollegen verfügen über einen gültigen Zugang. Die Klassenleitungen überprüfen bitte, ob Sie per Email einen Kontakt zu allen Schülerinnen und Schülern ihrer Klassen herstellen können. Sollte dies nicht der Fall sein, muss ein telefonischer Kontakt hergestellt werden und auf die Nutzung von Iserv hingewiesen werden. Sollten Schülerinnen und Schüler ihre Passwörter vergessen haben, kann die Klassenleitung neue Passwörter generieren. Frau Sasse erklärt sich bereit, den Klassenleitungen bei Bedarf Hilfestellung zu geben. Die Klassenleitungen fragen bei ihren Schülerinnen und Schüler bitte auch die heimische technische Ausstattung ab, damit die zu stellenden Aufgaben auch bearbeitet werden können. Der Email-Verteiler des Elternrates wir parallel dazu bedient. Eltern sind trotzdem aufgefordert, bei Ihren Kindern nach eingehenden Mails zu fragen, da dies in vielen Fällen der direktere Weg der Kommunikation ist. Alle Beteiligten checken bitte jeden Tag ihre Mails. Ein Spätcheck sollte in jedem Fall nach 15.30 Uhr erfolgen, damit alle für den nächsten Tag auf dem gleichen Stand sind. Lehrerinnen und Lehrer sind ebenfalls über Email zu erreichen, melden sich zeitnah bei Eltern oder Schülern zurück und vereinbaren im Bedarfsfall eigene Sprechzeiten.

   Parallel dazu testen wir derzeit die Möglichkeit per Videoschalte miteinander zu kommunizieren und so auch Präsentationsleistungen oder Ähnliches online durchführen zu können.

7. Unterrichtsangebote für zu Hause: Grundsätzlich sind alle Lehrkräfte in der Pflicht, ihren Schülerinnen und Schülern Arbeitsaufträge zukommen zu lassen, die sie bis zum 29.03. zu Hause bearbeiten können. Es ist natürlich ratsam, sich hier mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen, die Parallelklassen unterrichten. Es ist aktuell nicht vorgesehen, dass Schülerinnen und Schüler in die Schule kommen, um Arbeitsmaterial oder Bücher abzuholen. Für die Verteilung der Aufgaben ist ebenfalls Iserv zu nutzen (per Mail oder Gruppenordner). Herr Werner hat alle Kolleginnen und Kollegen für die Oberstufe freigeschaltet, so dass sie dort über Gruppenordner Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler bereitstellen können. Kolleginnen und Kollegen werden gebeten, alle existierenden Noten in Divis fortlaufend einzutragen.

8. Schulische Veranstaltungen: Alle schulischen Veranstaltungen bis Ende April sind abgesagt. Dies betrifft die Jahreshauptversammlung des Schulvereins (19.03.), die Klassenkonferenzen (19.03), den Bezirksentscheid im Vorlesewettbewerb (24.03.), das Frühjahrskonzert (25.03.), die pädagogische Ganztageskonferenz (26.03. auch der Girls‘ & Boys‘ Day am 26.03.2020 fällt aus) und die Sitzung des Ganztagesausschusses am 31.03. Zur Schulkonferenz am 31.03.2020 werde ich alle Mitglieder der Schulkonferenz einladen, ich möchte sie allerdings nicht schulöffentlich durchführen. Auch die Theaterpräsentation im S4 und das Treffen mit der AG- Schuljubiläum am 02.04. müssen ausfallen.

9. Anwesenheit in der Schule: Um der Ausbreitung des Corona-Virus entgegenzuwirken, ist es geboten, soziale Kontakte auf ein notwendiges Minimum zu reduzieren. Es ist daher zu wünschen, dass auch Kolleginnen und Kollegen die Schule nur betreten, wenn dies (z.B. für die Notbetreuung) erforderlich ist. Das Leitungsteam wird täglich mit jeweils 2 Personen in der Zeit von 8.00 – 13.00 Uhr in der Schule sein. Im Modul „Texte“ in Iserv können Kolleginnen und Kollegen einsehen, wer vor Ort ist. Das Schulbüro ist jeweils mit einer Mitarbeiterin besetzt.

10. Zugang zur Schule: Um eine Trennung vom Baustellenpersonal zu gewährleisten, wird der Haupteingang nur noch für Mitarbeiter der Baustelle freigegeben. Andere Personen nutzen bitte den Zugang über den Fahrradkeller oder Schulhof.

Liebe Schulgemeinschaft. Wir befinden uns in einer noch nicht dagewesenen Situation. Das Engagement, die Bereitschaft und die Kreativität unserer Kolleginnen und Kollegen, die ich heute in der Dienstbesprechung wahrnehmen konnte, lässt mich optimistisch in die nächsten Tage blicken. Wir werden viele neue Erfahrungen machen, einiges wird sich finden müssen, aber ich bin zuversichtlich, dass wir die Situation jeden Tag ein bisschen besser in den Griff kriegen werden.

Mit freundlichen Grüßen Christoph Kaul (Schulleiter)

Liebe Schulgemeinschaft,

das erste Halbjahr des Schuljahres 2019 / 2020 ist zu Ende gegangen und es wird Zeit für eine aktuelle Mitteilung.
 

Schulleben

Auf dem Marktplatz der weiterführenden Schulen, dem Präsentationstag und bei den Schulrundgängen haben viele engagierte Kolleginnen und Kollegen unsere Schule nach außen vertreten. Auch der Elternrat und Schulverein waren dabei. Wir haben viele positive Rückmeldungen erhalten und freuen uns nun auf eine erfolgreiche Anmelderunde in der 1. Februarwoche.

Die Adventskonzerte im Dezember waren sehr gut besucht und wir haben an zwei Abenden ein anspruchsvolles und abwechslungsreiches Programm erleben können. Insgesamt waren ca. 370 Schülerinnen und Schüler beteiligt. Die unterschiedlichen Ensembles (Chöre, Bläserklasse, Big Bands und Orchester) haben uns mit weihnachtlichem Programm, aber auch mit modernen Klängen zwei schöne Abende bereitet. Allen Beteiligten gilt mein herzlicher Dank für das Engagement und ein Glückwunsch zu den gezeigten Leistungen.

Im Januar sind wir gleich mit einer besonderen Veranstaltung ins neue Jahr gestartet: Am 14.01.2020 hat an unserer Schule ein Polit-Talk mit den Bergedorfer Spitzenkandidaten aller in der Hamburger Bürgerschaft vertretenen Parteien stattgefunden. Vorbereitet wurde diese Veranstaltung vom Schulsprecherteam und Frau Köncke. Es war eine interessante und lebhafte Diskussion zu Themen, die den Stadtteil bewegen: Klimaschutz, Wohnungspolitik, Verkehrspolitik und Schulpolitik.

Was der Januar noch zu bieten hatte: zwei Sportturniere (Basketball in Jhg. 6 und Fußball in Jhg. 5) und eine sehr gut besuchte Unterstufendisko, die die Schulsprecher mit den Verbindungslehrern Frau Overmann und Herrn Reche organisiert haben.

Am 27.01. fand erstmals ein Schülerratsworkshop statt, den ebenfalls die Verbindungslehrer und die Schulsprecher organisiert haben. Die Klassen- und Stufensprecher unserer Schule haben hierbei in Workshops zu verschiedenen Themen wie z.B. Nachhaltigkeit, Regeln für das Miteinander, Sauberkeit in der Schule oder eine mögliche Neuformulierung der Handyregeln gearbeitet. Wir freuen uns sehr über die aktive Beteiligung unserer Schülerinnen und Schüler, die in Zukunft das Schulleben durch Mitbestimmung mitgestalten wollen.

Am 23.06.2020 findet im Haus im Park das Finale des Talentwettbewerbs Bergedorfer Talent Day statt. Schulintern werden wir in verschiedenen Auswahlrunden unser Bornbrook-Talent ermitteln, welches unsere Schule dann vertreten wird. Wir sind gespannt auf viele unterschiedliche Talente und interessante Darbietungen. Mal sehen, was so alles in unserer Schülerschaft schlummert, wovon wir noch nichts wussten.
 

Bausituation

Nachdem wir einige erfreuliche Baufortschritte gesehen haben, hat uns nun die Mitteilung erreicht, dass sich die Fertigstellung der Baustelle doch noch einmal verzögern wird. Wir hoffen, dass die neue Mensa und die Fach- und Klassenräume im darüber liegenden Gebäudeteil Ende Mai fertig werden. Danach sollen die Klassenräume im 100er und 200er Flur in Angriff genommen werden, die bis zum Ende des Jahres fertig gestellt sein sollen. Von schulischer Seite sind wir mit der Planung der Umzüge beschäftigt.
 

Schulentwicklung

Am 17.12.2019 hat die Schulkonferenz das lange diskutierte Konzept zur Begabungsförderung beschlossen. Es kann nun in vollem Umfang zum Einsatz kommen. Ebenso wurde das Ernährungskonzept, welches wir für den Start der Vitalküche benötigen, beschlossen und an die Behörde weitergeleitet. Am 20.01.2020 wurde in der Schulkonferenz die neue Ziel- und Leistungsvereinbarung (ZLV) abgestimmt. Sie hat den Bereich der Unterrichtsentwicklung im Visier und beschäftigt sich mit der Frage, wie durch die neuen digitalen Medien die Individualisierung von Lernarrangements befördert werden kann. Im Zuge dieser ZLV soll ein Nutzungskonzept für die digitalen Medien an unserer Schule erstellt werden. Den Auftakt hierzu wird die pädagogische Ganztageskonferenz am 26.03.2020 bilden.
 

Personal

Zum 1.2.2020 hat die Schule drei neue Lehrerinnen im Vorbereitungsdienst zugewiesen bekommen. Frau Gasirabo (Musik / Deutsch), Frau Plath (Philosophie / Deutsch) und Frau Manzelmann (Englisch / PGW) werden unser Kollegium für die nächsten 1,5 Jahre bereichern und ihre Ausbildung bei uns absolvieren. Herzlich willkommen!
 

Termine

Am 14.02.2020 findet ab 17.00 der mittlerweile traditionelle Bingo-Abend statt, der vom Schulverein organisiert wird und sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 – 7 und deren Eltern richtet. Vom 14.02. – 21.02. findet die Berufsorientierungswoche für das S2 statt. Wie immer wird diese Woche in Kooperation mit der HAW durchgeführt. Auch einige Reisen stehen wieder an: im Moment findet die Skireise statt, in der Woche vom 24.02. – 28.02. bereiten sich die Orchester und Chöre für ihre nächsten Auftritte intensiv vor.

26.03.2020: pädagogische Ganztageskonferenz und Girl´s und Boy´s Day. Wir wünschen uns eine hohe Beteiligung unserer Schülerschaft am Girl´s und Boy´s Day und möchten Eltern daran erinnern, ihre Kinder zu unterstützen, für diesen Tag einen Praktikumsplatz zu finden.

Ein letzter Hinweis: Am 27.03. ist Redaktionsschluss für alle Artikel, die im nächsten Bornbrook-Journal erscheinen sollen. Wir erwarten natürlich wieder ein schönes, informatives und buntes Heft. Ich möchte daher alle Interessierten herzlich bitten, Artikel zu verfassen, die die ganze Vielfalt unseres Schullebens zum Ausdruck bringen und in unserem Journal einen guten Platz finden.

Mit freundlichen Grüßen

Christoph Kaul (Schulleiter)

Drei neue 5. Klassen sind Anfang September am Gymnasium Bornbrook gestartet. Wir heißen sie und auch alle anderen neuen Schülerinnen und Schüler und selbstverständlich ihre Eltern herzlich willkommen!

Alle neuen Lehrkräfte werden den Schülerinnen und Schülern in nächster Zeit vorgestellt. Dazu interviewt die Pressegruppe aus engagierten Schülerinnen und Schülern unter der Leitung von Frau Marx die Neuen und veröffentlicht auf dem Digitalen Schwarzen Brett in der Pausenhalle jeweils eine Art Steckbrief. Weitere Artikel sollen zukünftig regelmäßig über iServ zu lesen sein und natürlich wieder im Bornbrook-Journal im kommenden Sommer.

Um die aktive Beteiligung am Schulgeschehen zu fördern und anzuerkennen, hat die Schule zwei Projekte gestartet. (1) Erstmals wurde der Fachlehrerelternabend der Klassen 5 und 7 der jährlich stattfindenden Elternvollversammlung vorgeschaltet – an diesem Abend wurden alle neuen Eltern willkommen geheißen, es gab einen Begrüßungsauftritt der GymBo-Big-Band, viele Gespräche mit den Lehrkräften und einen kleinen Imbiss. Auf der anschließenden Elternvollversammlung wurde der Elternrat gewählt. Wir freuen uns ganz besonders, dass neue Eltern kandidiert haben und auch in den Elternrat gewählt worden sind. Zu ihrem Vorsitzenden hat der Elternrat Herrn A. Kuttenkeuler gewählt.

In dem Ganztagsausschuss der Schule stehen ihre Mitglieder kurz vor dem Ziel einer wichtigen Etappe. Sie entwickeln das Raumkonzept für den Ganztag und werden dieses Konzept der Schulkonferenz vor den Sommerferien zur Beratung und zum Beschluss vorlegen. Dieses Raumkonzept legt für alle Gebäude und Flächen der Schule bestimmte Zonen und damit Regeln fest, innerhalb derer die Angebote des Ganztages zukünftig stattfinden. Die Schulbehörde hat vorgegeben, dass jede Schule dieses Raumkonzept bis zum Sommer 2018 verabschiedet haben muss.

Ein besonderes Interesse hat die Sitzung der Schulkonferenz Ende März hervorgerufen. Informationen zum Fortgang der Sanierung und Antworten auf Fragen der Gäste und Schulkonferenzmitglieder lieferten Vertreter und Vertreterinnen des Schulbaus, der Architekten und anderer Beteiligter. Wann ist endlich ein Baufortschritt zu sehen? Das fragen sich sehr viele Bornbrooker, nachdem seit Dezember 2016 versteckt gebaut wird. Antwort: Noch vor den Sommerferien soll der erste Bauabschnitt im Erdgeschoss freigegeben werden – hinter der riesigen Bauwand in der Pausenhalle! Mit Beginn des neuen Schuljahres wird dann voraussichtlich auch der Bauabschnitt oben in Betrieb genommen: Die neuen naturwissenschaftlichen Räume, insbesondere die neuen Chemieräume und die Bio-AG auf der Ostseite.

Rundschau

Die aktuellen Termine sind bitte dem Terminkalender auf der Homepage zu entnehmen, dort sind auch Hinweise auf bzw. Berichte über besondere Veranstaltungen wie z. B. sportliche Wettbewerbe zu finden. Hier ein paar Auszüge aus dem Schulleben:

Mit großer Spannung wurde der erste Bingo-Abend des Schulvereins erwartet. Und er war ein voller Erfolg: Viele Teilnehmer, tolle Preise (u. a. ein Ferienhausaufenthalt) und viele Spendeneinnahmen für den Schulverein. Nebenbei haben die Ehrenamtlichen nicht nur Mühe und Zeit bei der Vorbereitung und Durchführung investiert, sondern es hat auch Spaß gemacht. Sie haben sogleich entschieden, im Februar 2019 den zweiten Bingo-Abend zu veranstalten!

In der Studienstufe (S2) hat in der HAW Bergedorf auch in diesem Jahr die Berufsorientierungswoche stattgefunden und die Schülerinnen und Schüler mit Zukunftsperspektiven vertraut gemacht. In den Klassen 5-10 steht ganz aktuell der unterrichtsfreie Girls-and-Boys-Day am 26.4.2017 vor der Tür, wozu es bereits eine iServ-Mail von Herrn Langhans gab: Nähere Infos dazu und ausführlicher zum gesamten Bereich der Studien- und Berufsorientierung sind auf unserer Homepage zu finden.

Wieder einmal wurde der Bezirksentscheid zum Bundesvorlesewettbewerb von unserer Schulbibliothek am Gymnasium Bornrook durchgeführt: Dieses Mal organisierte unsere Bibliothekarin Frau Kowalcyzk einen tollen Nachmittag in der Bühne Bornbrook, und nicht in den Räumen der Bibliothek. Denn der Unterstufenchor, unterstützt von Instrumentalisten unseres Orchesters, sorgte auf der Bühne für einen musikalischen Einstieg in diese Veranstaltung.

Ein neues Bornbrook-Journal befindet sich derzeit in der Entstehung und wird vor den Sommerferien zu erwerben sein. Wer in allerletzter Minute noch einen Beitrag veröffentlichen möchte, schicke bitte Frau Holz noch in der ersten Aprilwoche eine Mail über iServ!

Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Eltern,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

drei- bis viermal im Schuljahr erhalten Sie und erhaltet ihr Informationen aus dem Schulleben über diesen Info-Brief. Doch es lohnt sich, ab und zu auf unserer Homepage vorbeizuschauen. Wer dies schon regelmäßig tut, wird in den nächsten Wochen zumindest eine kleine Überraschung erleben ... Mehr möchte ich nicht verraten - einfach dort vorbeischauen!

Ich wünsche Ihnen und euch eine schöne Adventszeit!

Ihr /euer Schulleiter H. Petersen

Menschen

Fünf neue 5. Klassen sind Anfang September am Gymnasium Bornbrook gestartet. Wir heißen sie und auch alle anderen neuen Schülerinnen und Schüler und selbstverständlich ihre Eltern herzlich willkommen!

Entwicklung

Nach der zweijährigen Erprobungsphase hat die Lehrerkonferenz im Sommer die Zusammenarbeit der Lehrkräfte in Jahrgangsteams ausgewertet und die Fortsetzung beschlossen. Für jeden Jahrgang gibt es Teamsprecher/innen, die für die Koordination aller Jahrgangsteams verantwortlich sind. Jedes Jahrgangsteam kommt 4x im Jahr zusammen, um pädagogische Absprachen zu treffen. Alle Lehrkräfte sind beteiligt.

In der Unterrichtsentwicklung liegt der Schwerpunkt in den kommenden zwei Jahren in der Erprobung von gemeinsam festgelegten Kriterien für die Bewertung der Leistungen im laufenden Unterricht. Diese Kriterien und weitere Hinweise zu dem Entwicklungsprozess sind jetzt auf unserer Homepage einzusehen.

Rundschau

Kaum hat das Schuljahr richtig Fahrt aufgenommen, laufen auch schon die Vorbereitungen für die Anmeldewoche der neuen Fünftklässler. Unser Präsentationstag findet am Sonnabend, den 2. Dezember, von 11-14 Uhr statt. Für diese Veranstaltung, vor allem aber für unsere Adventskonzerte haben viele unserer Musikensembles bereits ihre Probefahrten hinter sich gebracht. Wir freuen uns auf die Adventskonzerte kurz vor den Weihnachtsferien!

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

liebe Kolleginnen und Kollegen,

es ist wieder Zeit, Sie und euch über einige Neuigkeiten zu informieren.

Es gibt in diesem Info-Brief einiges zu erfahren – u.a.  über die Planung der neuen 5. Klassen im kommenden Schuljahr, die Einrichtung einer neuen Internationalen Vorbereitungsklasse, die ab Anfang April am Bornbrook startet; über die besondere Unterstützung unserer Matheabiturientinnen und –abiturienten am Bornbrook und über die laufende Schulentwicklung mit dem Vorhaben, sich auf Standards der Leistungsbewertung zu verständigen, und natürlich über Veränderungen im Personal.

Einen guten Start in den Frühling und herzliche Grüße

Ihr /euer Schulleiter

H. Petersen

Menschen am Bornbrook          

Nach unserem Präsentationstag am 1. Advent und unseren Schulrundgängen im Januar haben wir mit dem Ergebnis der Anmelderunde im Februar nun fünf neue 5. Klassen im kommenden Schuljahr zu planen. Um den Übergang der Grundschüler/innen auf die weiterführende Schule besser vorzubereiten, haben die Fachleitungen aller Bergedorfer Schulen in den letzten 1½ Jahren am Gymnasium Bornbrook eine übergreifende Handreichung für den Englischunterricht in den Klassenstufen 4 und 5 entwickelt, die demnächst auch auf unserer Homepage einzusehen ist. Zusammen mit einer Grundschulkollegin hat Herr Lotz, unser Ausbildungs-beauftragter und Englischfachleiter, diese Arbeitsgruppe geleitet. In einem nächsten Durchgang folgt die gemeinsame Unterrichts-entwicklung in dem Fach Deutsch.

Noch viel früher als die neuen Fünftklässer/innen, nämlich ab 3. April, begrüßen wir unsere 15 neuen Schülerinnen und Schüler in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK). Sie werden zunächst bis zum Sommer verstärkt Deutsch, aber auch beispielsweise Mathematik oder Arbeitslehre (mit einem praktischen Anteil Kochen und Werken) auf dem Stundenplan haben. Nach den Sommerferien beginnt dann für sie ein zweijähriger Bildungsgang mit dem Ziel, den ersten allgemeinbildenden Schulabschluss (ESA) hier am Bornbrook zu absolvieren, um – auf diese Weise gut vorbereitet – die schulische oder berufliche Laufbahn anschließend andernorts fortsetzen zu können. Für die Ausbildung bis zu den Sommerferien übernehmen sowohl Lehrkräfte unseres Stammpersonals als auch eine eigens neu eingestellte Lehrkraft, Frau Bergsieker, den Unterricht. Mit Beginn des neuen Schuljahres werden wir dann insgesamt zwei IVK-ESA beschulen – so der aktuelle Planungsstand.

Zum Halbjahreswechsel haben Frau Dr. Losch, Frau Saborio Diaz und Herr Zabel neue Aufgaben an neuen Schulen übernommen. Im Gegenzug haben wir neue Lehrkräfte im Stammpersonal eingestellt, die unser Team ab 1.2.17 verstärken: Frau Hechenberger mit Deutsch und Religion sowie Frau Opolka mit Informatik und Musik. Zudem ist uns ein Referendar mit den Fächern Informatik und Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, Herr Berner, zugewiesen worden, der seine Ausbildung für eineinhalb Jahre am Gymnasium Bornbrook absolviert. Wir freuen uns auch über die „Rückkehrerinnen“ Frau Meier (schon seit Herbst) und Frau Jeske, die – neben der Schul-seelsorge – ab 7. April den Mathematikunterricht in den Klassen 7b und 7f sowie einen Mathematikkurs im 2. Semester der Studienstufe übernehmen wird.

Für die Schülerinnen und Schüler im 12. Jahrgang geht es in das Finale: Das schriftliche Abitur steht vor der Tür. Für die Abiturientinnen und Abiturienten, die eine schriftliche Prüfung in dem Fach Mathematik ablegen, macht das Gymnasium Bornbrook vor dem Hintergrund der Ergebnisse des Probeabiturs besondere Lern-angebote. So stellen unsere Mathelehrkräfte umfangreiche Übungs-aufgaben zur Verfügung und thematisieren diese verstärkt im Unterricht, so haben wir in den Märzferien den Campus-Kurs zur Vorbereitung auf das Mathe-Abitur eingerichtet, so werden wir jetzt in den Wochen vor dem Abitur einen weiteren Parallel-Mathekurs einrichten und viele Schülerinnen und Schüler gemäß ihren Bedürfnissen auf alle Kurse neu verteilen, sodass ein gezielter Unterricht, der auf die Prüfungen ausgerichtet ist, stattfinden kann. Und innerhalb der ersten unterrichtsfreien Woche vor dem Abitur (rund um Ostern) müssen alle Mathe-Abiturienten/innen zwölf Unterrichtsstunden Mathematik zusätzlich bekommen – diese Maß-nahme wird an allen Hamburger Gymnasien und Stadtteilschulen getroffen. Wichtig ist uns jedoch, dass die Intensivierung der Mathe-Abiturvorbereitung hauptsächlich integrativ erfolgt, also im Wesent-lichen im Rahmen der 34 Unterrichtswochenstunden einer Schülerin / eines Schülers bewerkstelligt werden kann. Es galt, einen Weg zu finden, zusätzliche Stunden über die bereits hohe Belastung hinaus – der Unterricht in allen Fächern geht ja weiter, und es gibt auch noch weitere Prüfungsfächer – tunlichst zu vermeiden.

Entwicklung der Schule

Die Leitlinie einer fürsorglichen Förderung, der Vorrang des Integrativen vor dem Additiven, hat zu der Entscheidung geführt, dass wir im Jahrgang 10 eine Doppelbesetzung bzw. Teilung des Unterrichts in den Fächern Mathe und Deutsch in einem Umfang von jeweils einer Doppelstunde verwirklicht haben: Hier gelingt eine Förderung, ohne dass es zu einer zeitlichen Mehrbelastung, also ohne dass es zu einer 35., 36. oder gar 37. Unterrichtswochenstunde kommen muss. Diese integrative Förderung ist zwar punktuell teurer, aber sie ermöglicht ein verbindliches Angebot für alle Schülerinnen und Schüler, nicht nur für die leistungsschwächeren! Die Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern zuletzt am „runden Tisch“ sowie der beteiligten Lehrkräfte im Rahmen einer Kurzkonferenz im zweiten Schuljahres-quartal sind positiv.

Und auch in der laufenden Erprobung unserer Begabungsförderung steht die integrative Förderung im Fokus. Der Erfolg der Begabungsförderung muss sich deshalb auch daran messen lassen, inwieweit die Förderung weniger aus dem Unterricht ausgelagert wird, als vielmehr leistungsstarke Schülerinnen und Schüler die Herausforderungen Rahmen eines anspruchsvollen Unterrichts an-nehmen. Die Erprobung des Begabungsförderungskonzeptes ist auf zwei Schuljahre angelegt und wird bis zum Ende des Schuljahres 17/18 ausgewertet. Dagegen wird bereits in der kommenden Lehrer-konferenz über die Fortführung der Arbeit der Jahrgangsteams abgestimmt, die derzeit ausgewertet wird. Seit 1½ Jahren treffen Lehrkräfte am Gymnasium Bornbrook in diesen Jahrgangsteams Verabredungen (momentan zum Classroom-Management), um das pädagogische Handeln gemeinsam aufeinander abzustimmen. 

Vor dem Hintergrund der wuseligen Bautätigkeiten an unserer Schule und der damit verbundenen Improvisationen, Planabweichungen, Raumänderungen usw. wendet sich das Kollegium in diesem Schuljahr bewusst eher einer Routineaufgabe zu und unterzieht die Standards der Leistungsbewertung einer gründlichen Überprüfung. Am 27. April findet dazu eine pädagogische Ganztageskonferenz (und kein Unterricht) statt.

Die Sanierung des Hauptgebäudes schreitet voran, wenn auch nicht in dem geplanten Tempo, sodass sich der Fortgang bereits um mehrere Wochen verzögert hat. In dem ersten Bauabschnitt bis zum Sommer sollen – grob gesagt – die ersten naturwiss. Fachräume (Chemie), ein Teil der Sammlungsräume dort sowie im Erdgeschoss der neue Raum hinter der zukünftigen Bühne (ehemals R. 016) sowie das neue Lehrerzimmer fertiggestellt werden. Anschließend geht es mit der Sanierung der jetzigen Verwaltungsräume bzw. der – vom Eingang in der Pausenhalle aus gesehen – linken Seite des Erdgeschosses weiter. Hier entstehen die neue Mensa bzw. die Ganztagsflächen, ein neuer Haupteingang sowie neue Verwaltungsräume hinten links. Der neu eingerichtete Ganztagsausschuss wird in diesem Halbjahr erstmals zusammenkommen, um die Nutzung der Ganztagsflächen, ins-besondere der neuen Mensaräume und der Pausenhalle zu planen. In diesem Ganztagsausschuss arbeiten gemäß Schulgesetz gewählte Vertreter/innen der schulischen Gremien sowie die Schulleitung.

Rundschau: Schulleben

Eine Woche von dem Fachunterricht befreit zu sein und sich stattdessen ganz der persönlichen, individuellen Berufs- und Studienorientierung zu widmen: Diese besondere Möglichkeit eröffnet das Gymnasium Bornbrook den Schülerinnen und Schülern des 2. Semesters der Studienstufe alljährlich mit der Berufsorientierungs-woche in der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Bergedorf. Und auch in diesem Schuljahr haben Frau Hanke und ihr BOW-Team im Februar ein umfangreiches informatives Programm auf die Beine gestellt. Für alle Jahrgänge von 5-11 hat die Schule darüber hinaus den Zukunftstag, auch Girls-and-Boys-Day genannt, auf Wunsch der Elternschaft zu einem unterrichtsfreien Tag erklärt: In diesem Jahr am 27. April sind alle Schülerinnen und Schüler mit Unterstützung ihrer Eltern aufgefordert, die Mutter oder den Vater, einen Verwandten oder Bekannten einen Tag lang im Berufsalltag zu begleiten und so wichtige, individuelle Erfahrungen zu sammeln. Doch neben Unterricht und beruflicher Orientierung hält das Bornbrook auch wieder eine musikalische Abwechslung bereit: Am 5. April ist es wieder soweit, und wir können uns in dem traditionellen Frühjahrs-konzert der vielen musikalischen Ensembles der Schule erfreuen. Alle Termine finden Sie / findet ihr wie immer auf unserer Homepage: www.gymnasium-bornbrook.de .

Menschen

Wir haben Anfang September unsere 110 neuen Schülerinnen und Schüler in den 5. Klassen und selbstverständlich auch ihre Eltern begrüßt. Bis zu den Herbstferien dauert erfahrungsgemäß die Zeit, um erst einmal „anzukommen“ – wir hoffen, dass diese Phase erfolgreich verlaufen ist und sich alle gut eingelebt haben! Ein herzliches Willkommen gilt ebenfalls unseren neuen Kolleginnen und Kollegen: Im Stammpersonal sind es Herr Engelbert (M, Phy), Herr Reche (E, PGW, Spo), Herr Schmidt (D, Spo, Thea) und Frau Sieberkrob (D, F) sowie als IVK-Lehrkräfte für Hamburg Frau Saborio Diaz und Frau Dr. Losch. Wieder zurück sind Frau Exner, Frau Benecke, Frau Meyer, Frau Dr. Strobel-Köhl und bald auch Frau Jeske. Ausgebildet werden auch neue Referendarinnen, es sind Frau Bohne, Frau Goltalab und Frau Körtgen. Mit einem befristeten Lehrauftrag begrüßen wir Herrn Chirico, Frau Rasmus, Frau Dr. Szameit sowie Herrn Yardim, die allesamt dazu beitragen, insbesondere unseren Bedarf zu decken, der sich überraschend aus dem Weggang von Frau Rendtel und Herrn Viole ergeben hat. Nicht neu im Kollegium, aber mit anderen Aufgaben startet Frau Robinson als Schulleitungsmitglied, Abteilung Kl. 8-10 und Abteilung Fremdsprachen/Bili, in das neue Schuljahr.

Viele Menschen übernehmen an unserer Schule ein Ehrenamt, beispielsweise als Klassensprecher/in, als Klassenelternvertreter/in, in unserem Afghanistan-Projekt, im Mensa-Ausschuss oder in den schulischen Gremien. Dafür möchte ich den Betroffenen herzlich danken. Allen Neuen in ihrem Ehrenamt, insbesondere unseren neuen Elternräten und dem gerade gewählten Schulsprecherteam, wünsche ich für ihre Tätigkeit ein gutes Gelingen und viel Zufriedenheit!

An dieser Stelle möchte ich erwähnen, dass die Schulgemeinschaft die vielen engagierten Menschen und Wettkampfteilnehmer/innen unserer Schule am letzten Schultag vor den Herbstferien in einer gemeinsamen Veranstaltung ehrt.

Entwicklung

In diesem Schuljahr vertiefen wir unsere Erfahrungen mit der Entwicklung der Jahrgangsteams im Kollegium und den Verabredungen zu einem Classroom-Management und werten diese aus. Derzeit ist es so, dass die Lehrkräfte gemeinsam im Jahrgangsteam einerseits Unterrichtsrituale, andererseits ein Anreizsystem zum Arbeits- und Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler verabredet haben und erproben. Viermal im Jahr treffen sich alle Jahrgangsteams, zweimal im Jahr die einzelnen Teamsprecher/innen.

In die zweijährige Erprobung wird unser Konzept für die Begabungsförderung gehen. Frau Overmann als Fachkraft für Begabtenförderung und ihre Coaches für die einzelnen Begabungsbereiche gehen nach einer gemeinsamen Schulung nun an die Arbeit.

Ein regelmäßig wiederkehrender Entwicklungsschwerpunkt, so auch in den kommenden zwei Schuljahren, wird die Prüfung und ggf. die Weiterentwicklung unserer Standards für die Leistungsbewertung sein. Dazu gehören nicht nur die Leistungsmessung an sich und die zugrundeliegenden Bewertungsmaßstäbe, sondern auch die direkt damit zusammenhängenden alltäglichen Handlungsfelder wie z. B. die Lernerfolgskontrollen, die Prüfungen und die Aufgabenkultur unseres laufenden Unterrichts.

Auch die Vorbereitungen für den Beginn der Sanierung des Hauptgebäudes im Winter laufen. Im Herbst werden Unterrichtscontainer auf dem Schulhof aufgestellt: Die Sanierung erfolgt für ca. 2 Jahre im laufenden Betrieb, doch es können alle Klassen an unserem Standort verbleiben. Die Klassen der Unterstufe sind mit ihren Klassenräumen in den drei separaten Häusern nicht von der Sanierung betroffen. Die neue Nachricht in diesem Zusammenhang: Wir bekommen nun eine deutlich besser ausgestattete und größere Küche, in der Speisen frisch zubereitet werden – die sogenannte Vitalküche. Im Sinne des Hamburger Projekts „Guter Ganztag“ ist die Schulkonferenz (jeder Schule) beauftragt worden, einen „Ganztagsausschuss“ einrichten.

Über all diese und weitere Entwicklungen, über die Standpunkte und Meinungen tauschen wir uns seit letztem Jahr an dem „runden Tisch“ aus – eine Initiative des Schülerrates zur Partizipation. Der nächste runde Tisch soll Anfang Dezember stattfinden. Der Termin wird auf der Homepage im Terminkalender zu finden sein: Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft sind herzlich eingeladen!

Rundschau

Rückblickend hat das Schuljahr wieder einmal mit viel Organisatorischem begonnen: In den Ferien mit der Lehrerkonferenz, der Fachleiterkonferenz, den Fachkonferenzen, den Jahrgangsteamkonferenzen und der Übergabe der Klassenleitungsämter und ein paar Wochen später mit den Klassenkonferenzen. Die Gremien Schülerrat und Elternrat haben sich neu zusammengesetzt. Auch die Reise- und Projektwoche liegt hinter uns: Die Jahrgänge 6, 8 und 12 waren unterwegs, die anderen Jahrgänge waren mit den Projektthemen (Klassengemeinschaft, Gesundheit, Medien, Berufs- und Studienorientierung und Profil) beschäftigt. Rund um die Herbstferien ist nun die Zeit gekommen, dass die Schülerinnen eine Viertel-jahresrückmeldung zum Leistungsstand bekommen und diese in ihr Portfolio eintragen. Selbstverständlich können sich auch Eltern mit diesem Portfolio einen Quartalsüberblick verschaffen. Die Zeit der Klassenarbeiten und Klausuren hat wieder begonnen. Doch jenseits dieser Routine freuen wir uns auch über und auf ein paar Highlights zwischen den Herbst- Weihnachtsferien: Am 19. und 20.12. finden unsere Adventskonzerte statt – und bis dahin werden unsere Musikensembles während ihrer Musikfahrten in der Woche ab 7. November intensiv geprobt haben. Die GymBo-Bigband hat ihre Fahrt bereits hinter sich. Neben dem Musikalischem sorgen weitere Vorhaben für Abwechslung, z. B. die Teilnahme an „Jugend im Parlament“, der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen und die Turniere der 6. Klassen (Basketball) und der 5. Klassen (Fußball).

Auch wenn diese und weitere Termine auf unserer Homepage (www.gymnasium-bornbrook.de) zu finden sind, hier noch eine besonderer Hinweis:

Am Samstag, 26.11., von 11 bis 14 Uhr, gestaltet das Gymnasium Bornbrook mit einem Präsentationstag seinen „Tag der offenen Tür“. Es sind alle herzlich willkommen!

Viele Grüße

H. Petersen, Schulleiter

Schulbeginn Teil 1: Sponsorenlauf (Sportsachen nicht vergessen, Treffpunkt mit der Klassenleitung i. Klassenraum!)

5. Klasse: 09.30 Uhr

6. Klasse: 09.40 Uhr

7. Klasse: 09.50 Uhr

8. Klasse: 10.00 Uhr

9. Klasse: 10.10 Uhr

10. Klasse: 10.20 Uhr

11. Klasse: 10.30 Uhr (besondere Räume gem. Aushang)

Der Schulschluss für Teil 1 ist für alle Schülerinnen und Schüler um 12 Uhr mit dem Umziehen i. d. Räumen verbunden. Anschließend oder im Anschluss an das Mittagessen in der Schule (Essensausgabe ab 12.15 Uhr) gehen die Schülerinnen und Schüler nach Hause; die Unterrichtsräume sind dann im Allgemeinen verschlossen. Für die zur verlässlichen Betreuung angemeldeten Schülerinnen und Schüler ist der Treffpunkt um 12.45 Uhr vor dem Ganztagsbüro (Herr Mohebi). Für die Zeit vor dem Schulbeginn ist eine „Notfallbetreuung“ eingerichtet; Treffpunkt: Schulbibliothek. Bitte denken Sie / denkt daran, in gewohnter Weise das Mittagessen zu bestellen oder abzubestellen.

Schulbeginn Teil 2: Schulfest

Beginn des zweiten Teils ist um 15 Uhr, Treffpunkt gemäß Absprache mit der Klassenleitung. Schulschluss ist um 18 Uhr.

Mit dem Schulfest steht auch der letzte Schultag vor der Tür. Der letzte Schultag vor den Sommerferien ist Mittwoch, 20.07.2016. Vormittags finden in der Pausenhalle die Ehrungen statt, anschließend die Zeugnisausgabe in den Klassen mit der Klassenleitung. Schulschluss ist an diesem Tag nach der 4. Schulstunde. Die Betreuung findet an diesem Tag gleich im Anschluss bis 16 Uhr statt.

Für den ersten Schultag nach den Sommerferien hier die Übersicht:

Der erste Schultag nach den Sommerferien ist Donnerstag, 01.09.2016:

Ab dem ersten Schultag werden die zur Betreuung angemeldeten Kinder bis 16 Uhr betreut. Die Einschulungsfeier der neuen 5. Klassen findet am Montag, 05. September 2016, ab 8.15 Uhr statt.

Menschen

Mit dem Schuljahreswechsel  sind wie immer Verabschiedungen verknüpft. In den Ruhestand gehen unsere Kolleginnen Frau Flöter und Frau Ebeling. Frau Ebeling war 34 Jahre an unserer Schule und wurde als Abteilungsleitung der Mittelstufe am 5. Juli feierlich verabschiedet. Die neue Abteilungsleitung der Mittelstufe der Jahrgänge 8-10, Frau Robinson, tritt am 1. August 2016 ihren Dienst an.

Unsere Kolleginnen und Kollegen Frau Winter, Frau Auris und Frau Wiedenhöft, Herr Dr. Rückner, Herr Dr. Falke, Frau Zhanovska, Frau Rosenthal (abgeordnet an RLW), Herr M. Snoussi und Frau Schmidt werden uns aus ganz unterschiedlichen Gründen zum Schuljahresende verlassen. Aber es kommen auch neue Kolleginnen und Kollegen zu uns. Neu im Stammpersonal: Herr Schmidt, Frau Sieberkrob, Herr Reche und Herr Engelbert; neue Referendarinnen: Frau Körtgen, Frau Bohne (ab 1.2., zu uns teilabgeordnet) und Frau Goltalab (zu uns teilabgeordnet); „Rückkehrer“: Frau Benecke, Frau Jeske, Frau Exner, Frau Meyer, Frau Dr. Strobel-Köhl. Darüber hinaus hat das Gymnasium Bornbrook zwei neue Lehrkräfte für die Flüchtlingsbeschulung in Hamburg eingestellt: Frau Losch und Frau Saborio Diaz.

Bei allen im Schuljahr 15/16 ehrenamtlich tätigen Schülerinnen und Schülern und Eltern möchte ich mich an dieser Stelle herzlich bedanken. Ohne euer und Ihr Engagement würde unsere Schule nicht die sein, die sie ist!                                 

Entwicklung

Auf der letzten Sitzung der Schulkonferenz ist ein Konzept für die Begabtenförderung zur Erprobung beschlossen worden. Details finden Sie demnächst auf unserer Homepage: www.gymnasium-bornbrook.de.  In den Gremien der Schule wird in diesen Wochen die allgemeine Lernentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler genauer angeschaut, weil die Ergebnisse der letzten KERMIT-Testungen der Jahrgänge 7, 8 und 9 nun vorliegen. In allen Klassenstufen – außer im Fach Englisch – lässt sich das Phänomen erkennen, dass die Leistungsspitzen unserer Lerngruppen schwächer als an den Vergleichsgymnasien und an den Hamburger Gymnasien ausgeprägt sind. Hier soll das neue Konzept zur Begabtenförderung auch ansetzen. Insgesamt gibt es jedoch eine überaus erfreuliche Nachricht: In allen Fächern und in allen Lerngruppen liegen die

Ergebnisse insgesamt im Hamburger Durchschnitt – im Fach Englisch sogar deutlich darüber. Und noch erfreulicher ist der Lernfortschritt, den unsere Siebtklässler/innen und unsere Neuntklässler/innen im Vergleich zu ihrem Lernstand vor zwei Jahren vollzogen haben: Unsere Schülerinnen und Schüler lernen im Durchschnitt sehr deutlich mehr dazu als Schülerinnen und Schüler an den Vergleichsgymnasien und an allen Hamburger Gymnasien!

Der Ganztag am Gymnasium Bornbrook ist mit der Einrichtung der „Bewegten Pause“ aus dem Erlös des letzten Sponsorenlaufes ganz wesentlich ausgebaut worden. Unter der Federführung unserer Sport-Fachleitung, Frau Overmann, stehen seit Juni für die Pausen viele Spiel- und Sportgeräte zur Verfügung, die gegen Vorlage eines Ausweises ausgeliehen werden können.

Für die Flüchtlingsbeschulung in Bergedorf richtet das Gymnasium Bornbrook – wie andere Schulen in Bergedorf – ab 1.9.16 eine weitere Internationale Vorbereitungsklasse ein. Es steht derzeit noch nicht fest, welche Altersgruppe für diese IVK vorgesehen ist.

Rundschau

Unser Kulturabend am 8. Juni 2016 war wieder einmal sehr gut besucht: Schülerinnen und Schüler aus den Wahlpflichtkursen Musik, Kunst und Theater haben ihre Kreativität unter Beweis gestellt und für einen unterhaltsamen, interessanten Abend gesorgt. Das Afghanistan-Projekt sorgte für ein leckeres Buffet. Während der Kulturabend bereits Tradition geworden ist, haben wir mit unserem zentral durchgeführten Medientag am 5. Juli unsere ersten Erfahrungen gesammelt, die es nun auszuwerten gilt.

Und zuletzt: Sollte es auch mit dem Fußball-Europameister in Frankreich nicht geklappt haben – unsere Fußballmädchenmannschaft fährt als amtierender Hamburg-Meister im September nach Berlin, um den Pokal „Deutscher Meister“ zu holen! Mit diesen guten Aussichten gehen wir in die Sommerferien …

Was gibt es Neues im neuen Schuljahr? Hier ein paar Neuigkeiten im Überblick:

Menschen

Zu allererst freuen wir uns über unseren großen Schülerzuwachs in diesem Sommer: Fünf 5. Klassen, zwei Internationale Vorbereitungsklassen (IVK) sowie etliche Schülerinnen und Schüler in der Studienstufe. Insgesamt rund 170 Schülerinnen und Schüler! Herzlich willkommen!

In diesem Schuljahr dürfen wir wieder neue Kolleginnen und Kollegen begrüßen. Es sind Frau Borgwardt, (M, Bio), Frau Hake (Mu, Rel), Frau Hubrich (M, NaWi), Herr Klein (Che, Phy) Herr Dr. Rückner (M, Informatik), Herr Snoussi (D, PGW), Frau Winter (Ku, D, Spo) und Herr Hagel (M, Phy) als Mitglied der Schulleitung, und zwar als Abteilungsleitung MINT und Organisation einschl. Vertretungsplanung.

Und dann wird es nach den Herbstferien eine weitere Person geben, die für alle sehr wichtig werden wird: Unsere neue Büroleitung, Frau Rohde! Nach Monaten der Unterbesetzung im Schulbüro dürfen wir uns auf eine spürbare Entspannung der Personalsituation freuen. Ich bedanke mich besonders bei Frau Schuylenburg, die bis jetzt die Stellung im Schulbüro gehalten hat und es trotz der widrigen Umstände geschafft hat, die jährliche Schuljahreserhebung, die allseits gefürchtete Herbststatistik, nahezu fehlerfrei zu liefern (was nicht viele Schulen schaffen).

Viele Menschen übernehmen an unserer Schule ein Ehrenamt, beispielsweise als Klassensprecher/in, als Klassenelternvertreter/in, in unserem Afghanistan-Projekt, im Mensa-Ausschuss oder in den schulischen Gremien. Dafür möchte ich den Betreffenden herzlich danken. Allen Neuen in einem Ehrenamt, insbesondere unseren neuen Elternräten Herrn Buyuk, Frau Gust, Frau Lund, Frau Hahn und Frau Wittenberg und dem Schulsprecherteam mit Emre Baran, Anna Lena Brömstrup, Lisa Ackermann, Svea Wiegmann, Jasmin Beetz, Timo Grantz, Daryoush Danaii, wünsche ich für ihre Tätigkeit ein gutes Gelingen und viel Zufriedenheit!

Besonders hervorheben möchte ich auch das Engagement vieler Menschen für die Integration unserer Schülerinnen und Schüler in den Internationalen Vorbereitungsklassen: Es sind in der Schülerschaft unsere freiwilligen Lern- und Spielpaten und in der Elternschaft die sogenannten Schulmentoren. Sollten Sie als Eltern sich für die ehrenamtliche Tätigkeit der Schulmentoren für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge an unserer Schule interessieren, dann melden Sie bitte bei der Schulleitung, um Näheres zu erfahren!

Entwicklung

Als Hospitationsschule für andere Schulen zeichnet sich das Gymnasium Bornbrook mit dem Projekt „KUR“ (Kollegiale Unterrichtsreflexion) zur Förderung der kooperativen Unterrichtsentwicklung aus. Seit diesem Schuljahr bieten nun auch geregelte Kommunikationsstrukturen in den sogenannten Jahrgangsteams die Möglichkeit, dass sich das Kollegium mit Blick auf das Lehrerhandeln im Unterricht abstimmt. Es geht hier um das Classroom-Management, z. B. um Rituale im Unterricht, mit dem Ziel, die Arbeitsatmosphäre zu verbessern. Begleitet wird diese Entwicklung von der Einführung einer unterstützenden Online-Kommunikation (iServ und Online-Vertretungsplan) für die Schulgemeinschaft zum Zwecke des Austauschs und der Bereitstellung von Informationen. Dazu und zu einem weiteren Vorhaben, nämlich eine bessere Ausbildung der Medienkompetenz im Rahmen eines Medien-kompetenztages anzustoßen, erfolgt eine gesonderte Information. Elternrat und Kollegium planen dieses Vorhaben übrigens gemeinsam.

Vor dem Hintergrund, dass die Schülervertreter/innen der Schulkonferenz in den letzten beiden Schuljahren nicht kontinuierlich an der Ausarbeitung eines Kompromisses zu einer Rhythmisierung des Schultages beteiligt waren, stattdessen jedoch erfolgreich quasi in letzter Minute auf formalem Wege diese Entwicklung verhindern konnten, hat die Schulkonferenz als Reaktion darauf beschlossen, die Entwicklung einer „Partizipationskultur“ anzuschieben. Was uns beim Thema Bau (mit den „Baupiloten“) konkret gelungen ist, sollte uns auch im täglichen Schulbetrieb und in der Zusammenarbeit der schulischen Gremien gelingen, um Frustrationen zu verhindern und eine zielorientierte, schwungvolle Schulentwicklung auf Basis von Kompromissen betreiben zu können.    

Mit der Sanierung des Hauptgebäudes geht es im kommenden Sommer los. Derzeit wird, unter Berücksichtigung des Partizipationsprozesses mit den Baupiloten, kräftig geplant. Nahezu wöchentlich finden dazu Sitzungen der Fachleute statt. Neben der Schulleitung vertreten in erster Linie Herr Reichelt und Herr Speth die Interessen unserer „Baufamilie“. Auch wenn die Schulgemeinschaft zu gegebener Zeit noch detaillierter informiert wird, kann eine wichtige Frage jetzt beantwortet werden: Nach derzeitigem Planungsstand wird in mehreren Bauabschnitten gebaut, sodass der Unterrichtsbetrieb in vollem Umfang an unserem Schulstandort stattfinden kann und keine Klasse an eine andere Schule ausgelagert wird!

Im Bereich der Förderung liegt der Fokus derzeit auf den Neigungen, Stärken und Begabungen unserer Schülerinnen und Schüler. In den Gremien werden momentan konzeptionelle Ansätze erörtert mit dem Ziel, dass uns niemand bei so vielen Beteiligten im rasanten Schulalltag „durchrutscht“ und dabei seine oder ihre Begabungen „verkümmern“. Dieser Ansatz kann genauso erfolgreich umgesetzt werden wie unsere laufende Förderung zum Ausgleich von Schwächen (Sprachförderung, Fördern statt Wiederholen). Anlaufstelle für die Kinder der 5. Klassen, die sich am Lesetraining beteiligen, ist übrigens die Schulbibliothek, in der auch die Hauptansprechpartnerin, unsere Schulbibliothekarin Frau Rother, anzutreffen ist (schulbibliothek.bornbrook(at)yahoo(dot)de).

Rundschau

So kurz vor den Herbstferien sind die ersten Unterrichtsthemen in der Abschlussphase, sodass die Klassenarbeitstermine anstehen. Es ist auch die Zeit gekommen, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Leistungen bis hierhin selbst einschätzen, eine Vierteljahresrückmeldung zum Leistungsstand bekommen und diese in ihr Portfolio eintragen. Selbstverständlich können sich auch Eltern mit diesem Portfolio einen Quartalsüberblick verschaffen.

In unserer zurückliegenden Projekt- und Reisewoche gab es wieder viele Vorhaben und Unternehmungen. Das bezeugten die vielen Ergebnisse in unserer Ausstellung in der Pausenhalle. Unter dem Motto „Eine Klassengemeinschaft werden“ beteiligten sich unsere neuen 5. Klassen. Die 7. und 9. Klassen waren mit Projekten rund um das Thema Gesundheit bzw. Medien beschäftigt. Während die 8. Klassen in England und die 12. Klassen auf Studienfahrt in Europa waren, waren die 6. Klassen in Norddeutschland unterwegs. Das erste Semester der Studienstufe arbeitete in dieser Woche projektorientiert im Rahmen ihrer Profile und für die 10. Klassen warf vielleicht der „Ernst des Lebens“ seine Schatten voraus: Projekte, Exkursionen und Veranstaltungen rund um den bevorstehenden Eintritt in die Studienstufe des Gymnasiums und die Berufs- und Studienorientierung – ein Highlight war hier sicherlich die Berufsbörse, auf der unsere Eltern den 10. Klassen ihren persönlichen beruflichen Weg oder ihren Beruf vorstellen.

Mögen einige vielleicht noch nicht an Weihnachten denken, wir blicken mit Vorfreude auf unsere Adventskonzerte. Es macht Spaß, sich in den vielen Musik-Ensembles unserer Schule darauf vorzubereiten. So standen oder stehen noch die vielen Übungsfahren der Chöre, Big-Bands und Orchester an. Termine für das Adventskonzert: 7.12. und 8.12. hier bei uns in der Schule. Besonders gefreut haben sich die Mitglieder unseres Orchesters unter der Leitung von Frau Huse, denn sie haben am 3. Oktober 2015 den ersten Platz der Orchestrale (Landes-Orchester-Wettbewerb für Hamburg und Schleswig-Holstein) in der Kategorie G der Schulensembles belegt. Erfolgreich haben auch andere Schülerinnen und Schüler in völlig anderen Disziplinen an Wettbewerben teilgenommen, z. B. unsere Mädchen-mannschaft in der Vorrunde der Hamburger Meisterschaften im Schulfußball, zum Nachlesen:

gymnasium-bornbrook.de/besonderes/wettbewerbe

In den kommenden Wochen stehen weitere Wettbewerbe auf dem Programm, z. B. die Hamburger Meisterschaften im Crosslauf mit Qualifizierten der Bergedorfer Meisterschaften aus dem vergangenen Schuljahr, der Uwe-Seeler-Pokal für unsere Schulfußballmannschaft, das Fußballturnier der 5. Klasse, Regionalmeisterschaften im Volleyball für das Profil Sport oder im Februar das Basketballturnier der 6. Klassen. Wir drücken die Daumen!       

Viele Grüße

H. Petersen, Schulleiter

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

ich möchte euch und Ihnen in gewohnter Weise über einige Neuigkeiten aus dem Schulleben berichten:

• Das Frühjahrskonzert, der Orientalische Abend und der Kulturabend liegen hinter uns: Es waren drei sehr gut besuchte kulturelle Veranstaltungen, bei denen unsere Schülerinnen und Schüler ihre Talente in völlig unterschiedlicher Weise zeigen konnten. Herzlichen Dank an die Organisatoren und alle Teilnehmer!

• Über die personellen Veränderungen ist bereits einiges, aber noch nicht alles bekannt. Dank und Anerkennung gilt den Kolleginnen und Kollegen, die uns nach langer Zeit am GymBo verlassen werden: Wir verabschieden Frau Obermann in den Ruhestand und Frau Pripnow, die Abteilungsleiterin an einer anderen Schule wird, sowie Herrn Delank und Frau Gürgen, deren Ausbildung nun beendet ist. Wir mussten leider auch unsere langjährige Büroleitung, Frau Ceglecki, verabschieden, die in das Personalamt versetzt wurde. Wir dürfen aber auch etliche neue Kolleginnen und Kollegen begrüßen: Frau Borgwardt, (M, Bio), Frau Hake (Mu, Rel), Frau Hubrich (M, NaWi), Herrn Snoussi (D, PGW), Frau Winter (Ku, D, Spo). Herzlich willkommen! Im kommenden Schuljahr freuen wir uns übrigens über die 140 neuen Fünftklässer/innen und die neuen Schülerinnen und Schüler in den beiden Internationalen Vorbereitungsklassen (IVK).

• Unser Krisen-, Beratungs- und Unterstützungsteam am Gymnasium Bornbrook bekommt Verstärkung: Ab sofort steht unsere ausgebildete Seelsorgerin Frau Jeske unseren Schülerinnen und Schülern in besonderen Problemlagen (z. B. bei Todesfällen im Familien- oder Freundeskreis) mit Rat und Tat zur Seite.

• In den Jahrgängen 5-10 wird es ab dem kommenden Schuljahr mindestens jeweils 4 Wochenstunden Mathematikunterricht im Stundenplan geben.

• Ergebnis der Ganztageskonferenz im April 2015: Ab dem kommenden Schuljahr arbeiten unsere Lehrkräfte in Jahrgangsteams zusammen und treffen Absprachen für ein Classroom-Management.

Bevor einige Hinweise zum Übergang vom laufenden zum neuen Schuljahr folgen, möchte ich mich bei allen ehrenamtlich engagierten Schülerinnen und Schülern im Schulsprecherteam und im Schülerrat, bei den ehrenamtlich tätigen Elternvertretungen und dem Elternrat sowie allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern herzlich bedanken für den großartigen Einsatz an unserer Schule!

• Mo, 29. Juni: Sozialer Tag (Flyer+Vertrag anbei), unterrichtsfrei, +Betreuung von 8-16 Uhr (Infos folgen), Abiturprüfungen

• Di, 30. Juni: Abiturprüfungen (unterrichtsfrei), +Betreuung von 8-16 Uhr (Infos folgen)

• Mi, 15. Juli: Zeugnisausgabe, allg. Unterrichtsschluss nach der 4. Std., +Betreuung bis 16 Uhr (Infos folgen)

Der erste Schultag nach den Sommerferien ist Donnerstag, 27.8.15:

Am Freitag, 28.8.2015: allg. Unterrichtsschluss nach der 5. Std. aus organisatorischen Gründen. Ab dem ersten Schultag werden die zur Betreuung angemeldeten Kinder bis 16 Uhr betreut. Die Einschulungsfeier der neuen 5. Klassen findet am Montag, 31.8.2015, ab 8.15 Uhr statt.

Ich wünsche allen einen wunderbaren Sommer und, wenn es dann soweit ist, natürlich schöne Ferien!

Ihr / euer Helge Petersen

Was gibt es Neues im neuen Schuljahr? Hier ein paar Neuigkeiten im Überblick:

• Wir haben im August 169 neue Schülerinnen und Schüler in den 5. Klassen begrüßen dürfen. An dieser Stelle noch einmal ein herzliches Willkommen!
• Neu „an Bord“ sind auch einige Lehrkräfte: Herr Czerwinski (Sonderpädagoge, D / Ku / Thea), Frau Fischer (Bio/Ku), Frau Folger (Philo/E), Frau Zimmermann (D / Ge / PGW) sowie mit Lehraufträgen Frau Auris (Ku), Herr Chudzinski (D/PGW), Frau Wiedenhöft (Philo) sowie von der Jugendmusikschule Frau Stahnke (Theater) sowie im Referendariat Herr Delank (M / Ge) und Frau Peise (Rel).
• Die Schülerschaft hat ein neues Schulsprecherteam gewählt: Daryosh Danaii, Jan Famulla, Vanessa Jeschke, Jaqueline Kreilaus, Tristan Luck, Sindy Pokorny, Jan-Hendrik Schaumann. Ich bedanke mich bei dem alten Schulsprecherteam für die geleistete Arbeit und wünsche dem neuen Team viel Erfolg!
• Auch im Elternrat gibt es einen Wechsel: Mein Dank für das langjährige Engagement an unserer Schule gilt Frau Aengenheyster, Frau Bömstrup, Frau Caanitz und Herrn Wiegmann, deren Amtszeit abgelaufen ist; und ich begrüße unsere neuen Elternräte Frau Hane, Herrn Henneberg, Frau Seifert und Herrn Kuvecke.
• Schulverpflegung: Rückmeldungen und Wünsche zum täglichen Betrieb gehen am besten direkt an Frau Christiansen in unserer Küche – auch schriftlich im ausgelegten Rückmeldebuch in der Pausenhalle möglich – oder über die Hotline des Caterers (3573400-0) oder an unseren Mensa-Ausschuss über mensa(at)gymnasium-bornbrook(dot)de. In dem Ausschuss wirken unter der Leitung von Frau Henneberg ehrenamtlich Eltern und Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte und der Caterer mit, um die Qualität der Schulverpflegung zu sichern und zu entwickeln.
• Im Umgang mit Mobiltelefonen hält sich die große Mehrheit der Schülerinnen und Schüler an die neue Regelung. Wir freuen uns, dass die Umstellung so reibungslos läuft!
• Internationale Vorbereitungsklasse (IVK): Mittlerweile haben wir acht neue Schülerinnen und Schüler aufgenommen, um die sich das Team rund um Frau Zimmermann kümmert.
• Zwei Klassen unsere Schule nehmen an dem Projekt „ZiSch“ – Zeitung in der Schule – teil. Dazu kooperieren wir mit der Bergedorfer Zeitung.
• Unsere Öffentlichkeitsbeauftragte Frau Mahl organisiert derzeit den schulinternen Wettbewerb zur Findung unseres Schullogos; der Workshop findet in der Woche ab 10. November statt.
• Der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen startet schulintern nach den Herbstferien und geht schulintern in das Finale Ende November bzw. Anfang Dezember in unserer Schulbibliothek.
• Ebenfalls ausgerichtet von der Schulbibliothek: Eine kleine Überraschung, die „Kleinste Lesung“, am 7.11. in der ersten großen Pause auf dem Schulhof.
• Wettbewerbe, Veranstaltungen und Projekte gehören zu unserer Schulkultur: Einen bemerkenswerten 5. Platz bei der Deutschen Meisterschaft (!) im Mädchen-Schulfußball hat die Mädchen-Fußballmannschaft des GymBo belegt – unsere Musikensembles üben fleißig: Nach der GymBo-Big-Band gehen die Hobys und die Junior-Big-Band (Nov.) auf Fahrt, Chor und Orchester folgen im März – die Adventskonzerte finden in diesem Jahr statt am 8.+9.12.14 – am 5.12. können sich unsere Hobys schon einmal warmspielen im Bergedorfer Schloss von 17-19 Uhr – unsere neuen Streitschlichter werden in der Woche vor den Herbstferien wieder ausgebildet und stehen anschließend für die Schlichtung von Konflikten zur Verfügung.
• Erstmals war in diesem Schuljahr der Jahrgang 10 in der Projektwoche im Hause tätig: „Auf dem Stundenplan“ standen Übungen, Informationsveranstaltungen und Exkursionen rund um das Thema Oberstufe, Studium und Beruf. Ein Highlight war die „Elternbörse“: Eltern stellten ihren Beruf vor. Frau Hanke, unsere Beauftragte für Berufs- und Studienorientierung, freut sich über eine rege Teilnahme im kommenden Schuljahr!

Viele Grüße

H. Petersen, Schulleiter

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

viele ereignisreiche Wochen liegen hinter uns, in denen wieder einmal etliche Klassenarbeiten und Klausuren geschrieben und korrigiert werden mussten, Noten „gemacht“ wurden, das Abitur abgelegt wurde – viel Arbeit für alle Beteiligten. Nun ist es bald geschafft, und wir runden das Schuljahr ab mit tollen Veranstaltungen wie unserem Kulturabend der Fächer Theater, Kunst und Musik, mit Aufführungen wie dem „Karneval der Tiere“ und interessanten Exkursionen oder Klassenfesten, bevor es in die wohlverdienten Sommerferien geht. Ich möchte mich für euer / Ihr Engagement an dieser Stelle ganz herzlich bedanken! Dank und Anerkennung gilt auch den Kolleginnen und Kollegen, die uns nach langer Zeit am GymBo verlassen werden – Frau Becker, Frau Petry, Frau Schnoor, Frau Wippermann und Frau von Reden – oder die es nach einer befristeten Beschäftigung oder dem Referendariat bei uns an eine andere Wirkungsstätte zieht: Herr Große, Herr Mettler und Frau Parschau. Alles Gute wünsche ich Ihnen allen!

Im kommenden Schuljahr dürfen wir 170 neue Fünftklässer/innen und bis zu 15 neue Schülerinnen und Schüler in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) begrüßen. Die IVK wird bei uns und an zwei weiteren Bergedorfer Gymnasien eingerichtet. Ich freue mich besonders darüber, dass unser Afghanistan-Projekt die Patenschaften für unsere IVK-Schüler/innen übernehmen wird. Nun einige Neuigkeiten im Überblick:

• Ab dem neuen Schuljahr gibt es erstmals am GymBo eine Regelung für die Nutzung von Mobiltelefonen, die die Schulkonferenz beschlossen hat (s. Anhang).
• Das Architektenteam „Die Baupiloten“ hat die Raumwünsche der Schulgemeinschaft in ein Raumkonzept überführt und am 30.6.14 den Gremien der Schule präsentiert; nun geht es in die konkrete Bauplanung für die schrittweise Sanierung des Hauptgebäudes in den nächsten drei Jahren.
• Der neue Caterer CC-Campus verköstigt uns ab dem neuen Schuljahr; bitte nicht vergessen: Anmeldung für das Online-Bestellsystem!
• Ein Mensa-Ausschuss unter der Leitung von Frau Henneberg (aus der Elternschaft) befindet sich im Gründungsprozess: Es geht um die Sicherung der Qualität der Schulverpflegung und um die Unterstützung eines gesunden Essverhaltens in Kooperation mit dem neuen Caterer.
• Inklusion am GymBo: Mit der Unterstützung eines eingestellten Sonderpädagogen treffen wir Maßnahmen, u.a. die Teilung von Englischunterricht in Klassen mit Kindern mit eingeschränktem Hörvermögen.
• Erstmals gibt es das Fach Niederdeutsch an unserer Schule für die neuen 5. Klassen: 23 Schülerinnen und Schüler haben sich verbindlich angemeldet.
• In Klasse 5 wird es nach Vorgabe der Schulbehörde nur noch 30 Wochenstunden und in Kl. 6 nur noch 31 Wochenstunden Unterricht im Stundenplan geben. In den Klassen 7-10 soll es 34 Wochenstunden Unterricht geben.

Der erste Schultag nach den Sommerferien:

Am Freitag, 22.8.2014: allg. Unterrichtsschluss nach der 5. Std. aus organisatorischen Gründen. Ab dem ersten Schultag werden die zur Betreuung angemeldeten Kinder bis 16 Uhr betreut. Die Einschulungsfeier der neuen 5. Klassen findet am Montag, 25.8.2014, ab 8.15 Uhr in der Sporthalle statt.

Ich wünsche euch und Ihnen schöne, erholsame Ferien, viele Grüße …

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

es ist viel passiert im ersten Quartal des Schuljahres. So haben wir zunächst unsere rund 130 neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler begrüßt. Schon nach einigen Wochen am GymBo sind sie mit ihrer jeweiligen Klasse in die Projektwoche gegangen, um in der Phase des Übergangs von der Grundschule in die weiterführende Schule zu einer Klassengemeinschaft zusammenzuwachsen. Ich hoffe, ihr seid gut angekommen am GymBo!

• Stichwort Projektwoche: Für die 10. Klassen im kommenden Schuljahr entwickeln wir gerade eine interessante Projektwoche, in der es um die Vorbereitung auf die Studienstufe und um abwechslungsreiche Angebote der Berufs- und Studienorientierung gehen wird. Herr Langhans leitet die Abteilung Berufs- und Studienorientierung.

Nach vielen Jahren war es wieder einmal Zeit, ein Schulfest zu feiern. Der Spendenlauf (mehr als 4600€ sind zu erwarten!) und der Talentwettbewerb waren sicherlich zwei Höhepunkte, die in Erinnerung bleiben. Auch die Ergebnisse der Projektwoche wurden auf dem Schulfest präsentiert. Viele fleißige Hände haben zum Gelingen des Festes beigetragen. Ganz besonders möchte ich mich bedanken bei Kenneth Poser, stellvertretend für die Schülerinnen und Schüler, bei Frau Overmann, Frau Mahl und Frau Haase, stellvertretend für die Lehrerseite, und bei Frau Hermann und Herrn Eggers, stellvertretend für die Eltern. -- Weitere Neuigkeiten in Kürze:

• Die Arbeitsgruppe „Rhythmisierung“, bestehend aus Lehrkräften, Elternrats- und Schülerratsmitgliedern, arbeitet an einer Verbesserung unserer Stunden- und Pausentaktung.
• Wie gehen wir mit Konflikten um? An wen wende ich mich im Falle eines Konfliktes? Unsere Beratungslehrkräfte haben einen „Konfliktleitfaden“ entworfen; Eltern- und Schülerrat sind zur Mitarbeit eingeladen.
• Die Schulentwicklungsgruppe entwickelt derzeit in Abstimmung mit der Lehrerkonferenz (und anschließend in Abstimmung mit Eltern- und Schülerrat) mittelfristige Ziele und Maßnahmen der Schulentwicklung.
• Allen Schülerinnen und Schülern bietet das GymBo eine verlässliche Nachmittagsbetreuung im Rahmen des AG- und Neigungskursangebotes an (bitte dort herunterscrollen).
• Die Arbeitsgruppe „Vertretungsplan“ entwickelt derzeit bessere Möglichkeiten der medien-/internetgestützten Vermittlung des Vertretungsplanes und anderer schulinterner Informationen; zudem müssen die neuen Anforderungen an die Vertretungsplanung, die durch die verlässliche Nachmittagsbetreuung entstehen, umgesetzt werden.
• Als Instrument der Kommunikation zwischen Eltern, Schülern/innen und Fachlehrkräften dient das neue „Portfolio“ in Schülerhand; hier tragen Schüler/innen die Rückmeldungen ihrer Lehrkräfte zum Leistungsstand („mündliche Note“) vierteljährlich ein.
• Unsere neue Schulbibliothekarin tritt voraussichtlich am 1. November ihren Dienst und die Nachfolge von Frau Schön an, zu den Öffentlichen Bücherhallen gewechselt ist. Wir freuen uns nun auf Frau Rother und wünschen ihr einen guten Start in unserer Schulbibliothek am GymBo.
• Schulbüro: Nun sind die Umbauarbeiten nahezu beendet und das Schulbüro befindet sich demnächst wieder an gewohnter Stelle. Derzeit werden wir unterstützt von Frau Staar, die momentan Frau Klein vertritt. 

Und zum Schluss: Vielleicht haben Sie / habt ihr es der Bergedorfer Zeitung entnommen; ab Oktober 2013 kooperieren wir eng mit der Jugendmusikschule (JMS) und können unser Instrumentalangebot für Bläser auf hohem Niveau ausbauen. Das GymBo wird Standort der JMS in Lohbrügge! Mit dieser guten Nachricht starten wir in das zweite Quartal des Schuljahres …  Ich wünsche Ihnen und euch eine gute Zeit, viele Grüße!

H. Petersen